水，不只是人类需要，所有生命都不得不依赖水的存在，因此水系魔法对于生命的看法是一种付出的热爱。学习水系魔法的魔法师必须学会热爱一切生命，愿意为任何生命作出奉献，这才是水系魔法之心。
然而木系则不同，木系魔法是师法大自然中的植物。植物作为生物的一种，对于生命的热爱则是另一种形式，也就是索取。植物索取周围的空气、阳光、水分、养分，只为繁荣自己。虽然它们也有付出，但并不是它们的本意。趋光性、趋水性，植物会向着有利于自我生存的方式生长，它们对于生命的热爱体现的是一种生命的进取精神。
总的来说，水系魔法要求以一种娴静之心热爱周围的一切生命，自己的和别人的；而木系魔法则是要以植物的繁荣之心，强烈地表达出自己对生命的极度向往。
格雷特津津有味地听着维戈的各种讲解，并感悟到了维戈每天早起陪着植物迎接阳光的用意。在锡尔村的时候并不是没有听过这些理论，但当时年幼的他并无法理解这些生命的哲理，一切都是懵懵懂懂，只是凭借着对魔法的热爱与敏感去一知半解地学习初级木系魔法。
在贝特尔大陆两年的奔走，见识过生命的消逝，体味过伤痛的折磨，格雷特比什么时候都明白生命的可贵，一切疑惑也就迎刃而解。
“我明白啦！一切只为了生命的蓬勃！”格雷特甚至忍不住赞叹起来。
孩子们惊讶地望着这位新来的老师，维戈却很开心地看着格雷特。
“或许我讲的太深奥，这些孩子总也不是很明白。我想你一定有更浅显的理解方式吧！”
维戈深奥的木系理论都是来自他的祖父，当然以他的聪明天赋完全可以理解，但眼前的乡下孩子们却是只能囫囵吞枣地死记这些东西。因此，维戈的魔法学校已经开课半年多了，最聪明的学生也只能学得懂攻击用的“木刺”，却无法理解其它魔法。这一直让他深感苦恼，不知道是自己传授水平有限，还是孩子们真的太笨。如今格雷特能够从自己几句话中体会到木系魔法的意义，实在让他信心倍增。
“那好，我来试试看。”格雷特爽快地答应了。
“你们热爱生命吗？”格雷特大声地问道。
孩子们起初还有点害羞，只是互相观望着。直到一个年纪较大的被他们推到前面，才见那孩子羞怯地回答了一声“爱”。
“是啊，但是你们懂得怎么去爱吗？”
孩子们露出思索的神情，不一会儿便纷纷摇头示意不懂。
“你们希望快快长大成人吗？”
孩子们不论大小，立刻毫不犹豫地点头表示愿意。
“那怎么才能长大呢？”
大孩子只是稍微想了想，便答道，“吃饱睡好。”
“那就是了！”格雷特突然觉得自己还是有一定的教学能力，懂得如何引导孩子的思想。
“生命在于成长，成长在于汲取。植物的生命哲学就是吸收有益于自己的东西，努力地使自己成长，这同样也是木系魔法所要贯彻的。明白吗？”
“明白！”大多数孩子都这么回答。
“你们所要做的，就是去观察、学习植物的生长，从中了解它们是如何热爱生命的，最终了解到你们所要学习的木系魔法的意义。”
“啪啪啪~”维戈兴奋地鼓起了掌，格雷特确实很浅显地将他一直要灌输给孩子们的思想表达了出来。
“其实我也是刚刚才了解这些的。以前我一直不明白为什么木系的恢复类魔法仅有‘再生’一种，却还像水系那样要细分为五级，现在我终于可以理解，生长就是贯彻整个木系魔法的一切！”这句话格雷特是对维戈说的。
（弗里及：“唉！就因为木系魔法的魔法品种太少