提了什么问题？她求救地看向自己的亲亲舍友们，企图从她们的低声提醒中获取问题。
“还没思考好吗？见你看向我，还以为你做好答题的准备了。”周春林笑得一脸无害。
“老师，您能重复一遍问题吗？”赵南月硬着头皮问道。
“我的问题是，简述屈原在文学史上的地位和影响。”
“老师，请给我一分钟时间整理一下思绪。”
“行。”
一分钟后
“周老师，我准备好了。”
周春林对赵南月点了点头，做了个回答的手势。
“屈原是我国……”赵南月沉稳且流畅地回答着周春林的问题。
她做了5分钟的阐述，条理清晰、内容详尽准确，语速适中。
周春林越听脸上的笑容越大，所有的学生听着她的回答，嘴巴也是越张越大。
特别是游立文，他知道赵南月很强大，但没想到她强到这个程度，自己哪里来的勇气挑战她？他此刻好想把那封战书讨回来，然后吃掉。