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第246部分 (2 / 4)

宋哲武在和箫国栋、贾景德、何其巩、郭文渊,以及以赵丕廉为首的教育委员会反复召开了几次研讨会后,有赵丕廉起草了教育规划方案。

首先,山西大学改名为北方大学,现任校长王录勋留任。

王录勋是英国伦敦皇家大学工程科博士、工程、水利专家,由他任校长,可以让学校在教育和科研上更好地复制西方先进的教育模式。

更名后的北方大学,将是一所综合性大学,不仅设有门类齐全的理工科,它还设有人文类学科。这所大学将是为宋哲武培养各类高级军民两用人才的地方。

其次,太原现有两所省立师范大学,在校学生虽然很多,可是都存在师资不足的问题,为加强师资力量,这两所师范大学合并,成立北方师范大学,曲永善为校长,专门培养中高级师资人才。

同时,在山西原有各类专门学校的基础上,成立警察和师范、商业、工业、农业、医学六大类专科和职业技术学校,培养初级和熟练专业技术人才。这些职业学校将采取有偿教育方式。

在郭文渊主持的工程研究院的基础上,成立北方国防科技大学。任命郭文渊为首任校长,凌鸿勋为副校长。在门类齐全的基础学科之上,还设立航空、特种车辆、特种动力、武器设计及制造、电子工程等十几个学院。

因为短时间招聘大量高级专职教授学者有困难,宋哲武规定,第四路军的各个科研院所的高级研究人员都要兼任教学任务。为了少影响这些科研人员的科研时间,宋哲武决定,在太原南郊晋阳湖边,建设北方国防科技大学校园和第四路军研究院新址。

成立第四路军军医大学,任命王连章为校长;成立农业水利学院,冯锐为院长。

不过,让宋哲武有些焦急的是,北方建设发展委员会和工业、教育体系的架子已经搭起来了,可是具体的人员大部分还都没有着落。

等待自己的大学培养,那是肯定不行的,培养人才是需要一个长期的时间的,而宋哲武现在最缺的就是时间。要解决这个问题,就必须在培养人才的同时,还必须要积极吸纳人才。

可是,如何才能吸纳到各地的人才呢?

宋哲武在反复思考后认为,这个时候除了要高高举起民族主义和爱国主义大旗之外,还有一个很重要的方面需要引起重视,那就是要为这些人才们提供良好的待遇和优越的生活条件。只有这样,才能吸引来足够多的人才,也才能让他们留得下。很多“凤凰”还是很喜欢梧桐树的,这在后世也同样如此。

民族主义和爱国主义这两面大旗,宋哲武是不缺乏的。自从宋哲武收复了外蒙和在满洲里抗击苏军后,宋哲武一想就是民族英雄的代名词。可是要想引得来、留得住“凤凰”,梧桐树还是要积极准备的。

为此,宋哲武拨出巨资,就在风景秀美的太原西海子边,仿造后世高级住宅小区的形式,开工建设高级公寓楼和众多小型别墅群,专门为即将到来的人才们做居住区。

考虑到这个时期,国内主要大学教授的薪金都在200大洋以上,某些财力充沛的大学里,最好的教授能拿到四百大洋。因此,宋哲武拟定所有硕士或者具有硕士以上学历和水平的,根据实际能力,待遇为月薪400到800大洋;一般工程师、大学讲师月薪300到500大洋;专业技术人员和北方建设发展委员会所属各专业委员会科级人员,月薪100到200大洋。

条件之所以这样优厚,是因为宋哲武以为,这个时候中国接受过西方先进教育的人很少,就是国内自己培养的大学生也不会有很多,没有较高的待遇,能招收到的人才不会有多少。

心里没底的宋哲武,只好找来赵丕廉,询问这个待遇是否可行?

赵丕廉看过宋哲武的人才

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