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第4部分 (4 / 5)

意料,打得对手一个措手不及。

柳月一个劲地叫好,手都拍红了。秦慕楚也使完了剑法,他心中甚是得意,想到师傅肯定又是对自己大加称赞,说一些什么长江后浪推前浪的话来夸自己了。等他运气收好剑向师傅望去,却发现师傅紧绷着一张老脸,没有一丝高兴的样子。他的心也由高峰跌落最低谷。

何风阳寒着脸说道:“楚儿过来。这绿柳掌和拂剑七式的招式你是练得非常熟练了,可是招不达意啊。”他见到秦慕楚一脸迷惑的样子,也难怪,秦慕楚从出生知事开始,便从没练过武,十三岁下得石室,也只是自己摸索,所以他内心只是认为把招式练熟便行了。

何风阳见此,便问他:“你知道孔子鼓琴,为何几年都练一曲《文王操》?就连他师傅师襄子说他练得”可以了“,可以练其他曲子了,而他却不另练一曲?”

孔子练琴的典故秦慕楚是知道的。据说,有一次孔子随师襄子学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子,师襄子说:“可以了。”孔子说:“我已经掌握了这个曲子的弹法,但未得其数”。又练了很多日子,师襄子又说:“可以了,你已于其数。”可是孔子仍说:“不可以,未得其志。”又过了相当的时间,师襄子认为这回真的可以了,可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是,他反复的钻研,体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了,才罢休。

他马上就答道:“是因为孔子他觉得自己还没领悟出曲中所包含的琴意。”

何风阳颔首道:“不错。每一种武功招式便如一首琴曲。你只练熟了招式,却没有体会出其中所含的神韵,便不算练好了武功。”

秦慕楚先是“哦”的一声,像是领悟了的样子,接着又陷入了沉思。何风阳知道他是在思索绿柳掌和拂柳七式的神韵在哪,便对他说道:“楚儿,你想知道吗?”秦慕楚马上答道:“我想。”

柳月却在一旁听得一头雾水,不知他们师徒俩在说些什么,便一个人进了屋子。

何风阳拉着秦慕楚出了庄外,指着西湖边垂柳依依的堤岸说道:“楚儿,那白堤是谁筑的,你知道吗?”秦慕楚心想:“你不是要告诉我绿柳掌和拂柳剑的神韵吗,却怎么拉着我来看西湖景色啊?”但他还是点了点头,这个他当然知道,那是苏轼任杭州知府时,开浚西湖,取湖泥葑草筑成,所以又称“苏堤”,加上堤上的翠柳,成了西湖的一处名景,人称“苏堤春晓”。

何风阳又问道:“那你知道苏轼当时筑好堤后,不种别的树,而偏偏选了柳树种上,是何原因吗?”

秦慕楚忖道:“这还用问,当然是为了让西湖更加美丽啊。”可他又觉得师傅是另有所指,便摇了摇头。

何风阳见了,便说了下去:“以前也有一位知府筑过湖堤,筑好后,他在堤上种满了桂树。等到中秋时节,桂花香飘十里,整个西子湖都笼罩在花香里。可是有一年的夏日,这里刮起了狂风,狂风把桂树全部吹倒,接着又下起暴雨,湖堤被冲垮了。苏轼筑好湖堤后,也在考虑该种什么树。一天他见到湖边的几株柳树,也许是以前谁家的孩童来完时插的,他发现当狂风把桂树吹折的时候,那几棵柳树却安然无恙。于是他在湖堤上种满了柳树。后来也有过狂风暴雨,但湖堤再也没有被冲垮过。”

秦慕楚还是不明白,说道:“师傅,你把这些告诉给我干什么呀?”

何风阳接道:“楚儿,你难道不觉得奇怪吗?同样遇上狂风,桂树与柳树的命运却截然不同。为什么桂树被狂风吹折而柳树没有?”

秦慕楚听后认真地想了想,说道:“我知道了!桂树枝干刚硬,狂风一吹便易于折断,而柳树枝条柔软,狂风吹时会顺着风来卸力。”

何风阳心里想道:“孺子

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