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基层干部管理要从干部自身做起
村看村，户看户，群众看的是干部。干部管理和教育不到位，不仅会毁掉一批干部，还会影响一地政权稳定，耽误一域经济发展，败坏一方社会风气。干部，查阅我党早期文献和有关著作来看，其涵义是要求革命者在革命工作领域先干一步；从字面上理解，有两层意思，一是干字当头，二是用耳朵多听群众声音，用嘴巴多宣传党的政策，能做到这两点，就是非常优秀的干部。但是当前的干群关系为什么这么紧张，且听群众怎样评价干部：“干部不下乡，我们看不见干部，干部爱打牌，我们看不惯干部，干部没本事，我们看不起干部”。从这“看不见，看不惯，看不起”的“三不”评价中，我们或许能看到干部管理和干部作风存在的一些问题。怎样来解决这个问题呢，县委县政府高瞻远瞩，审时度势，在安化发展时不我待的大背景下，提出了抓“四治”，兴“四风”的作风建设活动年举措，并就干部作风整肃也做了专题部署。只要我们持之以恒的抓，干部作风和部门行风会有好转，从而从根本上缓解干群关系。我站在干部个体层面，自律角度，肤浅的谈一下干部的管理问题。
加强学习，做有思想的干部。作为基层干部，是联系三农工作的纽带，要在理论的探索、时事的观察、政策的落实、业务的把握等方面广泛涉猎，加强学习。在群众素质呈现良莠不齐整体难于跟进的今天，作为游离于基层的干部，其接触性影响也就显得尤为重要。因此，加强学习首先是干部自身素养提高，培养人格魅力的需要，司马光在资治通鉴中就德的重要性做了精辟阐述，“圣人养贤，惠及万民，夫贤者，其德足以敦化正俗，其才足以顿纲振纪，其明足以烛微虑远，其强足以结仁固义”，国家把*和依法治国并提，就说明了干部通过学习，提升德性修养的重要性。其次是宣传政策、落实政策、加强农村精神文明建设的需要，干部理论的与时俱进，是能通过干部个体影响和感染人民群众的。最后，加强学习是指导农村工作，帮助农民致富，发展地方经济的需要。我们不要低估群众，要切记：'没有听不懂的群众，只有讲不清的干部"；。
善于思考，做有责任的干部。一是多调研行政管理体制运行层面的障碍。我国的财政体制是“倒金字塔”，中央财政蒸蒸日上，省级财政稳稳当当，市级财政摇摇晃晃，县级财政哭爹喊娘，镇级财政库中精光。而行政体制是“金字塔”格局，基层政府工作量大，责任重于泰山，这种财权与事权的不对称，严重制约了基层干部的行政执行能力，当我们无力改变大体制大政策的前提下，我们只有深入调研，多提建议，整理群众声音，为各级政府了解基层，宏观决策作铺垫，湖北省某乡镇党委书记李昌平的《我向总理说实话》，很好的体现了一个乡镇干部沉甸甸的社会责任感，通过他的调研，影响了社会，让上层更好的关注“三农”，从而实现曲线惠民。二是多调研部门如何服务地方经济的问题，政府职能部门化，部门职能利益化，我国公权力的行使，也存在一些问题，政府要谋一域的发展，会有很多新课题，新问题，新瓶颈，这样就需要打破一些坛坛罐罐，而部门执行的法律是过去行业事务的“行”与“否”的总结，往往缺乏足够的前瞻性，法律的修改，就说明新情况，新问题的出现需要通过法律调整才能解决问题。而现在的部门在政府加快地方发展的过程中，有两个问题值得引起我们注意，首先是以权谋公，只顾部门利益，致使政令不通，不但影响了地方发展，而且削弱了政府公信力，因此，个别部门的唯利是图，远比个别人以权谋私更可怕。其次是我们的部门缺少掌握政策法律的灵活性。同一片蓝天，同一面旗帜，同一部法律，为什么各地发展的效果就不一样，