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第158部分 (3 / 4)

蒂毕竟还是法国人,他没有意大利人那么喜欢追求灵气,在他看来,追求技术远比灵气更实际。毕竟相比之下,技术更为实际,更为值得信赖。

而培养赵亚宁的时候,他也抱定了这种想法:把技术培养出来,远比去试着琢磨他的意识是不是很好更值得信赖。与其让赵亚宁去学习巴乔,学习那些天才一般的传球,妖怪一样的意识,倒是还不如让他学习一下托蒂,把各个方面的技术打扎实了,其他的什么意识,战术,全都靠他自己的领悟了。

这样的培养方式会有什么后果?珀蒂不知道,他知道的是,这样的训练,培养的是人才,不是天才。他毕竟是法国人,根深蒂固的,还是法国足球的人才培养的机制,对于意大利足球那样喜欢把前场的事情寄托在某个天才身上的踢法毕竟还是有着不同的。

他希望把赵亚宁训练chéng rén才,而就算赵亚宁没有足够出sè的意识,赵亚宁的努力,也足以填补上和天才之间的差距,让他成为一个出sè的好球员了。而如果他自己也有足够的天才的灵感,能够很好地挖掘出自己的战术意识,那么会让他产生怎样的进步?珀蒂不得而知,但在心底里面,他却是有些期待的。

………【第二一八节 新来的队友】………

珀蒂和赵亚宁说完了该如何踢球之后,又解释了一下具体方法,“你需要练习的,就是和另外一个队友一起,练习在高速运动中的传接球。我要求你的是,是在球向你飞过来的时候,你就想到该如何第一脚把球踢还给你的队友。不要停球,不要带球,第一时间传出去。最好的情况,就是砸整个跑动过程中,球不许落在地上——当然,这对你来说是最终的追求目标,短时间内达不到,可能会花费的时间长一些,但是不要因为觉得困难就放弃。”

虽然说培养赵亚宁的人是法国人,思路也是意大利人的足球思想,但是训练方法,珀蒂依然使用的是荷兰人的训练方法。

法甲联赛对足球技术的训练中,并不重视传接球的训练,意大利人的训练方式和德国接近,也是更重视战术超过技术,而传接球技术的培训,全世界范围内最好的也就是荷兰和西班牙两个国家。

可是这种培训,也是有着很大的区别的。西班牙更为重视的,是在高度逼抢下的准确传球,他们踢球的方法,也是抢圈游戏——也就是俗称的溜猴——以此来培养球员在被逼抢下的传球能力。

而荷兰人更重视的,是在运动下的一脚出球能力,他们的习惯,是让球员在运动中进行传球,接球,停球,shè门训练,从而培养球员的技术能力。

欧洲的这种训练方式,和赵亚宁从小踢球的习惯是不一样的:亚洲的球队,在足球训练的时候都是从原地传接球开始训练的,这样的静态的传接球训练,对于球员的真实能力的提升,并没有太大的帮助。一旦到了真正的高速度的比赛和高强度逼抢当中,这样训练出来的能力,就会大幅的缩水。

当然,这样的训练方式,也是有着好处的。这种训练方式是美洲人创造的,他们对青少年这样训练,可以使得球员训练的体力消耗大为减轻,这也让他们可以有更多的时间花费在球感的磨练上,以南美人的体质配合上出sè的球感,只要有足够扎实的基本功,就可以很好的适应高强度的比赛了。

可是亚洲人照搬这个思路,就出了很多的问题了。好一些的如同rì本,他们在重视基本功训练的时候,也在训练球感和战术的培养,走的是技术流的路子,虽然身体素质上稍微差了一些,但是也能够在亚洲范围内成为强队。而差一些的就是韩国那样的,把多余出来的体力花在身体素质的磨练上面,这样训练的球队,技术上实在没有什么进步的空间,上限比起技术型球队来毕竟有所不足。至于中国……中国的职业化学了个半吊子,大半

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