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第17部分 (2 / 5)

,因为打钟了实在不敢还待在走廊上。

蓝夜晓如果你有目送着我的话,总会有一天开始,将会换做我来目送你的。

2。

接下来的这几天,2a果然很努力,我们大家每天早上7时就回到学校,在礼堂练习。

由于礼堂就在学校门口一进来就看见,回学校的每个人都会经过礼堂门口,所以我永远一边练一边紧紧盯着礼堂门口,等待蓝夜晓的出现。

每一看见他出现在那里,他总会看看礼堂里面,我会立刻禁不住傻笑然后低下头,他会一看见我然后立刻慌乱的转过身离去,之后我就会再抬头目送着他的背影。

好了,他现在知道我们班也在努力了,他会不会像我当初一样,为我们祝福呢?

3。

经过这几天的练习,我们真的是进步了很多,起码背得熟了,起码动作也做得好看,只是节奏还是无论如何也念不齐,难道我们还不够齐心吗?明天就要比赛了!

这天我们练习到好晚,除了是先练习了朗诵,我们还要练习音乐大会的表演,说实话,这几天只顾着英文朗诵,我们差点忽略了音乐大会也要努力!

真羡慕其他班,她们不用参加那么多朗诵比赛,不过,也就只有我们班才会有资格参加那么多朗诵比赛了。

4。

这天终于来了,12月5日,英文朗诵比赛日期,早上在礼堂练习时,我们还是没有念齐节奏,梁老师连连叹气,我心里多自责,其实我知道不只我一个人觉得自责,大家应该也在暗暗自责吧,自责自己总是做不好,让梁老师失望,可真的是无能为力呀。

今天我们提早了吃饭时间,因为要就比赛时间,吃完饭以后,我们站在操场中央,自律的练习起来,现在还没到放饭时间,大家都还在上课,所以操场空无一人,我们大声的念着,回音在回荡着。

我们念得无比的大声,就只是大声,依然很不齐,不过有气势就好了,不过这种气势,就只是在没有其他人只有我们的时候才发挥到出来,真不知道该怎么办。

不过我们依然念得很大声,很大声,企图让这校园的所有人都听得见我们,让她们纷纷出来看看我们,我们,好需要你们的打气,真的,现在的我们真的弱得还未准备好可以比赛,我们需要支持!

“e on to the water's lovely !”

5。

终于,一个二个老师,大概忍受不了我们震耳欲聋的朗诵声,在上面的一条条走廊上,一个二个探出头看向下面我们这里,看看究竟发生什么事情,我们继续的念着,越来越大声。

老师们应该都很想我们不要念得那么大声,妨碍她们上课,可是又不好意思阻着我们练习,我们一会儿可是要比赛的,要为学校争光的。

没有任何一个老师敢出声阻止我们继续念诵,只有越来越多的老师围出来看,甚至连教员室的老师也出来看了,我们越来越起劲,竟然大声到让教员室的老师也听见呢,不知道可不可以让这学校的所有人都出来看呢,已经不知道念那么大声是为了寻求支持,还是为了玩乐了,我们只管越念越大声。

真的越来越多人出来看,有些学生因为太百挂,所以也跟着老师一起走出教室挨到栏杆看下来。

随着越来越多的学生出来,越来越多的学生也有胆子出来看了,走廊的学生堆得越来越多,探出来看的脑袋越来越多。

念完最后一句,我们停下,抬头往上看,简直被眼前的景象所吓倒了。

6。

前面过道,1楼走廊,2楼走廊,3楼走廊,4楼走廊,5楼走廊,全都堆满着人,由

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