時左右，對於這些書生、文職官員來說卻是非常的新鮮，甚至是震撼。這些人以前都學習過古代的術算，和姜松所講授的是完全不同的類型。
姜松清楚，眼前的這波人都是當世非常有才華的牛人，在講授數學的時候，不失時機的講解一些科普方面的知識，把一些具有後世元素的觀點、理念灌輸一點。特別是著重在無農不穩、無工不富、無商不活，教育為本方面詳細的敘述，讓這些人知道國家的發展、民族的復興僅僅靠發展糧食生產是不行的，必須全面發展。
海上航行非常的枯燥無味，姜松當然得利用這種時機對這些文人、官員進行洗腦。先不論是否有效果，總之讓他們的腦海中多一些現代元素的觀點始終不會錯。姜松相信一點人的思想觀念是慢慢轉化的，只要有耐心就能達到目的，就能讓這些人觀念。
眼前這些人觀念對於中原的發展有好處，畢竟他們今後都會是國家的重臣。不論隋朝怎樣發展，是否滅亡，歷史的發展是否按正常軌道進行都不重要，重要的是這些人思想觀點的改變。就算是隋朝滅亡後，歷史的發展同樣是強大的唐帝國，有這幾名唐朝的重量級牛人執政，只要觀念後，對國家的發展、民族的復興是有好處的。
看到房玄齡、杜如晦、虞世南等人下圍棋時，姜松微笑道：&ldo;你們能否嘗試一下不下固定座子棋，那樣你們會體會到另外一種圍棋的樂趣。&rdo;
古代下圍棋，對弈的雙方都是先在星位上擺好棋子，然後才開始對弈。也不知道這種模式是怎麼來的，反正看古代的棋譜基本都是這樣。其結果就是限制了下棋人的布局，讓圍棋的變化受到了一定的限制。
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