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他独自站立。挺立的身姿仿佛某种喻体，有独傲它物的生机和禀性。
站在一边的杨大春一手直指田君未：“你今天把话说明白了，什么叫比起某些人来，老师们就高尚多了？”
胡镇长白了一眼杨大春，显然怪杨大春没头脑，言语不当，傻哈哈地做了田君未的话引子。
田君未义正辞严：“杨书记嫌我的话讲得不明白？某些人握着人民赋予的权力，干着有损于民、有败于国的勾当。一面高谈崇俭养德，一面沉溺声色犬马；一面表演宽厚仁道，一面却是颐指气使；一面自诩安贫乐道、远离名利，一面却是忙于卖官鬻爵、投桃报李；一面道貌岸然地标榜舍己为公，一面却是无视党纪国法，置人民的利益于不顾，不择手段侵吞国资民产，中饱私囊……这些双面人与半年拿不到工资还在坚持教书育人的老师们比起来，谁高尚？”
田君未任由唇齿间滔滔千里。贯珠之语，声如猛雨，震荡四壁。一组排比句听得心有戚戚然的同道们心花怒放。李申正节骨眼上却不阻拦田君未。黄书记听得双眼发直，脸颊发红，嘴角歪斜。
全场倒戈，几乎是万众一心。
檄文般的话像一个个烙饼贴在胡镇长的脸上。胡镇长的脸红了，接而绿了。
田君未汪洋恣肆，几乎要愤然高呼。
胡镇长拂袖而去。
傍晚的云红得半天血色。钟澄羽臂弯夹一叠作业本立在韩绮梅的宿舍门口，夕阳几乎将半个钟澄羽涂成红色。坐在窗前批改作文的韩绮梅不解地看着他，目光交换时她感到钟澄羽在严厉地质问她。两人也心知肚明此刻都在想什么，田君未的慨然陈词并未在黄昏清静的校园消散，反而更加清晰，并有了凌波河整个天地为背景。这样的黄昏天生有一种激动、感伤的调子，这使两人想起田君未百折不挠的样子就萌生一种庄重的情怀。韩绮梅心不在焉的批作文。钟澄羽一声不响地依在门口，远望西方。
“听说，心怀绝望的人会选择两种方式体面地结束自己，一是舍己救人，一是到战场去激怒敌人，然后挺身迎接一颗飞来的子弹。”钟澄羽离开时低声说。
第二天，杨大春传来胡镇长口谕：
“不调离田君未，原定修缮凌波中学的计划另行考虑。一个学校的师德存在如此大的问题，镇里情愿放弃凌波中学。县里早有想法要将凌波中学的生源交与临近的紫润中学。撤去凌波中学，只需胡镇长的一个态度而已。”
李校长出乎意料地没对田君未横加指责，而是想尽办法挽回局面，既要留住凌波中学，又要留住田君未。
李校长要德高望重的刘日华老师去找田君未。解铃还需系铃人，问题是田君未造成的，还得田君未去解决，胡镇长喜欢字画，也知田君未有一手好字，建议田君未拿幅字画请美术老师装裱一下，李校长负责陪同田君未给胡镇长送过去，当面道个歉。
田君未的回答是：荒谬！
李校长又要韩绮梅去当说客，原因是她跟田君未是多年的同学。
夜里下了这一年的第一场大雪。真个是雪落无声，一早开门，已是别一重天地。
满目的素色，天地间，有了亘古的沉寂。寒风砭骨。
韩绮梅在校园碰见神情黯然的君未。
两人默默地走，在雪地上踩出一下一下的嘎嘎声。身体的重量似是压在心脏。
韩绮梅低声：“勇者与智者，还是智者更值得称道。”
君未呼出一团白雾，看着别处：“你还不如说，出头的椽子先烂掉。”
韩绮梅：“事实就是这样！我不想看你逞什么英雄，做什么烈士。送张字画又不掉块肉