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第6部分 (3 / 4)

学习上进行互相帮助,王瑞也将他平时说话时候的一些心得告诉了大家,谈笑也是用几个小问题简单的展现了遇到事情该如何进行分析。诸如此类的东西,这让他们的提高都非常的快。虽然他们以前也是个非常要好,也经常在一起玩,但是却没有像这样,有目的的取长补短,共同的帮助大家进步。他们开始展现出了自己的能力,最近的课堂上,他们都开始主动的回答问题,并且回答得都是非常有条理,就算是有些回答的不准确的也是表现出了自己独立的思考,那种另辟蹊径的思路得到了老师热烈的夸奖。

一周之后,班上的同学对他们四个的举动已经见怪不怪了,反而觉得他们的行为非常的酷。随着他们的表现越来越好,也得到了更多的关注,其中女生更多的是崇拜和好奇,而男生则复杂多了,有些是羡慕,有些是嫉妒,也有很多的人想加入到其中。刘涛他们四个人都遇到了其他的人来询问可不可以也加入他们。

林杰他们四个聚集在一起商讨这个问题,其中谈笑觉得可以多收一些人,这样可以让更多的人看到这个团队的力量,可以扩大它的影响力,刘涛也表示赞成。这时候,林杰问了他们一个问题,”你们觉得我们该把这个团队建设成一个大众的组织还是一个精英的组织?意思就是不管什么人都收呢?还是有选择的只收其中符合条件的一部分?”

林杰继续问到:“我们怎么能保证收的人太多,又没有经过选择,最后会不会造成大家鱼龙混杂,最后反而失去了它存在的意义?”

林杰看见大家都在思考,继续问到:“我们主要是为了自己互相帮助,共同进步,不是为了其他的目的,这样的话,我们是不是首先要考虑怎么能让进来的人都对彼此有所帮助呢?这不是我自私,而是很实际的问题,不然到了最后,可能又回到了之前一样,那我们的心血不就都白费了吗?”

听到林杰这样说,刘涛他们三个才想起这个小团体成立的初衷,才发现自己刚刚有点被眼前的大好局面冲昏头脑了。还是刘涛最后拿定主意,“那我们就要有选择的进行扩大,要加入我们,不一定要成绩有多好,但一定要有自己的能力,要意志坚定的人,这样的人才容易取得成功。”大家对老大的话都非常赞同。

“如果全部都拒绝不好,显得我们太小气了,但是如果全收了的话又显示不出我们这个团队的珍贵了,所以不如这样,我们收一部分人,另外的一部分人可以在我们下面再组织一个预备队,就像少先队是共青团的预备队一样,我们也可以将里面优秀的人吸收到我们这里面来,怎么样?”谈笑的这个方法倒是让人眼前一亮。

“那会不会到最后他们会和我们形成对抗啊?”王瑞的这个看法可不是杞人忧天,毕竟他们这个团体也只是一个比较自由的东西,并不能强制要求什么,更何况还是要约束其他团队的动作了,基本上就不可能。

林杰倒是不以为然,“对抗又怎样?我们的目的是什么?既然我们是为了进步,那有他们的竞争不是更好吗?更何况,我们难道还怕他们不成,这点小压力都受不了的话,我们做这些还有什么意义啊?再者,他们中间优秀的人我们就要吸收过来,要把我们这个团体变成一个真正的精英队伍。”

刘涛点头表示同意。

既然决定已经做出了,那就各自开始做自己的事情。

只过了短短的三天时间,不光是六年级的三个班,就是在五年级和四年级也都很容易看到这样的景象,几个人神色庄重的站立着,围成一个圈儿,左手握拳,用力捶打着自己的胸膛,同时高声到:“不抛弃,不放弃,世界必将因为我而有所不同。”周围的人不再是像看怪物一样打量他们了,而是带着羡慕的眼神了。因为每个班这样的人都不多,最多的也就六七个,他们基本上都是班上各方面的佼佼者,而他们

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