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第2部分 (2 / 4)

,显摆啊,显摆自己不及格是嘛,显摆自己是不及格人,三个中的一个是嘛,你这是脸,它不是块铁板,它是有温度的。

我想起了爸爸说的那句话,“我扔出的脸,你要给我挣回来”,我又想起数学老师说的那句话,“95分,有这么高吗?我以为你考94分呢”,爸爸,我又让你失望了,老师,你说的对,我怎么可能考这么多分呢,我什么都不是,我想死,我不想活了,我为什么活着,活着一点价值都没有。我看向了窗外,我看见了败落的大树,绿色被黄色慢慢侵蚀,有的叶子经受不住打击,伴着秋风缓缓飘落,飘落在泥土上,最后融进泥土里,有的叶子还在大言不惭的坚持着,他们坚持,难道只是为了多看一下这个美丽的世界吗?他们坚持,难道只是为了多多奉献自己的美丽吗?他们已经不美了,他们不知道吗?为什么要这么徒劳的坚持呢,早点脱落,早点逃脱这悲惨的命运不好吗?,不好,这是谁在说话,这是谁在呐喊,这是谁在咆哮,是树叶吗?是大树吗?,秋风依然在静静的吹,不掀尘土,难道想网开一面吗?不是,无论怎样静静吹,该掉下的叶片一片也不会少,我又是哪片叶孑,是树上的那片吗?还是刚刚埋进泥土的那片…………

“李小光”不知什么人在叫我,我微微的回过头来,啊!是语文老师,啊!她走过来了。

我的书,我的书,什么都不管了,面子,成绩,落叶,不能在想了,也没有在想了,脑子里只有一个念头,我的书,我的书。在我手上呢,我一直都没有放下,全身的紧张都在这时刻爆发了,快读书,快读书,老师你别过来,老师你别过来,我的心里七上八下的祈祷着,但神仙来了都没用,她还是来了,她还是来了。

“刚干什么呢”老师有些生气的说。

“没事”我紧张的只能说这两个字,我再强调一遍,我是个内向的人,我没那么花言巧语,我没有把老师哄的高高兴兴的能力,这事找肖强倒行。

“那好,一会儿,一把这篇课文的大概意思说一下”语文老师微笑的说。

“哦”,我的天啊,刚刚晴天霹雳,现在大雨倾盆,我还活不活啊,好死不如赖活着,抓紧时间,把课文大概看一遍吧!快点,十万火急啊!我赶紧看了每一段的前两行,来回的翻页,心里像猫爪子挠似的,纠结成了一团。

还不到一分钟,“大家停一下,现在让小光给我们概括一下课文”,还是那个笑容,在我看来好像是给人下毒时的阴笑。看来这次不入地狱也得入了。

我硬着头皮站起来,露出尴尬的一笑,“讲的是一个人,办了什么事吧?”然后就是一段沉默,我真的没有能力,在一分钟内把这个长约2000字课文读懂,读的差不多也表达不出来,更别说没读懂呢。

“然后呢,什么事,概括出来”,老师显的有点不耐烦。

“我,我,我还没读完呢”,我吞吞吐吐的低声咬出这几个字。

老师开始提高声音,“还没读完,给了很长时间了,你站着吧,听同学们怎么讲的”,她又露出那种笑容,那种奸笑。

哎,站着吧,幸亏还没有换桌,我依然在靠北墙的第一排,这个位置可以少招惹一些不必要的目光,其实我又想错了,当你出丑时,再隐蔽的地方,谁人不知,谁人不晓呢,以为别人不会看你,只是掩耳盗铃,来吧,让你们嘲笑的目光射死我吧!现在的我,在双重打击下,基本失去了理智,看见谁都觉得他要害我。

哎,悲痛的命运,其实我们把好多事情归结成命运是不对的,只有发生的才是命运,未发生的还是未来。是啊,老师罚我站着,在她那里是为我好,做了一件善事,在我这里,又把我的悲伤推上了又一个高度。以为这样就能让我听下以下的课吗?老师,你错了,我仍旧没有那股面对失败的勇气。还好

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