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第3部分 (2 / 4)

挺对的。无论怎么说,他们都是过来人了,也都是从学生时代过来的,拥有的经验是我们不能比拟的。越长大越怀念原来教过我的老师,我也一直想,如果有一天,我还可以坐在原来教过我的老师的教室里上一节课,那有多幸福啊。可有时候,人真的不懂得珍惜,明明在拥有的时候,认为是多余的,在失去了,才知道有多重要。在高中,老是向往着大学,因为在大学里不是一整天都有课,也不用上早晚自习,更不用天天听老师絮叨。最重要的是,不用再受老爸老妈的约束。可当这一天真的来临了,真的成为了一名大学生,才明白,原来,上早晚自习也是一件幸福的事,天天听老师絮叨,也是如此的温馨,被老爸老妈约束,那也是因为他们深爱着我们。而现在的老师也越来越没有师德,根本就不配让我们叫声老师。老师,是一个神圣的职业,是一个伟大的职业。可如今,老师只是一份工作,仅仅只是一份工作。从小学起,除了父母,老师就是我们的启蒙老师,他们的一举一动,他们的一言一行,都是我们的榜样,可如今呢?我经常在网上看到一些新闻和图片,是关于老师虐待学生的报导和图片。还有些老师更是过分,因为学生的顶嘴,就当众动手殴打学生。更可气的是这样的一个报道:在一个幼儿园里,因为一个孩子的错误,幼儿园的老师竟然体罚所有的孩子,让他们都在外边罚站。这件事被人用手机给拍摄了下来,也被报纸给刊登报导了。一个四五岁的孩子知道什么?他们虽然调皮,但那是孩子的天性,谁敢说小时候没有调皮捣蛋过?他们本来就不知道什么是对的,什么是错的,这要大人们告诉他们,他们才知道,才明白。还有的老师更可气,在地震来临的时候,不顾一切,转身就跑出了教室,甚至连一句话都没有说,在地震结束后,还恬不知耻的在网上发帖子,说“哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”。像这种人,我不想浪费时间多说。

还记得小学学的一首歌曲,名字叫《每当我走过老师的窗前》。我现在就在一遍一遍地听。如果你也在听,就请你闭起眼睛,随着音乐,慢慢的回忆。你是否看见老师坐在办公桌旁,一本一本的批改作业,是否看见,老师因常年的劳累所得的胃病在发作时使老师疼的弯下了腰,是否看见,在我们生病时,老师背着我们送往医院的情景,是否看见,我们因为没有完成老师布置的作业,老师脸上恨铁不成钢的表情,是否看见因为考试没有考好,老师拍着你的肩膀对你说:下次努力了。我相信你能行。是否还看见,老师站在讲台上,对我们说:我只希望你们长大以后都能堂堂正正做人,个个都有出息,那么,我现在教你们也没有白费我的一片苦心。是否看见,班级开晚会时,老师坐在一个最不起眼的角落里,看着自己的学生高兴的样子,自己也满足的笑,是否看见。。。

小学时,我的语文老师天天让我们写日记,而且第二天还要交给他,让他批改。刚开始,我们还都可以写点,可时间长了,就没有东西了,都不知道该写什么,只有去抄作文书上的作文。我们语文老师批改了我们的日记后,就给我们说:想要把日记写的有意义,就要细心观察身边的事物、人物,每一天都是一个新的开始,每一天也都有不一样的感受,只有用心了,才能写出内容丰富的日记,只有用心了,才能发现生活中美好的事物。

不可否认,小学时,我学到的东西最多了,不论是知识,还是道理,那时候就好像是块海绵,有多少就吸收多少。初中,老师的性质就有点变质,学习好的就是好学生,学习差的就是差生,老师对好学生是百般疼爱,疼爱到了放纵,对待差生,就好像对待眼中钉,肉中刺。不论学习好的同学身上有多少缺点,都视而不见,不论学习差的同学有多少优点,统统都成了缺点。这样的老师我也遇见过,那时候我上初二,不是因为我学习不好,而是因为我不是当地人

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