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第6部分 (2 / 3)

想了很多的设想,一是让她树立劳动获得财富的观念,就是让她有自己的积蓄,比如干一件家务劳动就算多少钱。让她拥有自己的存款和理财的概念。经过细致地分析,我觉得这种方法不是个方法,原因是怕她从小就掉进钱眼里。什么事情都用经济观点去对待。

索性我就自私地让她没有理财的观念,要一块就给一块,要两块就给两块,并且反复告诉她我们的国家非常的人很贫穷,她的同龄人中还有很多人不能上学。

女儿认可我的说法。于是我在我的海底小神龟的故事中讲述了一个叫沙皮皮和果格儿的小神龟从神秘的海底深处来到中国帮助贫困儿童读书的故事。女儿很受感动。

但她花钱的态度依然没有改变,那种手工纸有很多种,买是买不完的。

当然,采取强制措施不让她买是最笨的方法,这样会导致两个结果一个是孩子会悄悄地获得她需要的钱,二是从此和你开始疏远。

也许,她的年龄再大一些就不会痴迷这些小手工纸了吧。

对于钱的概念,还是反复地告诉她钱用于帮助别人才能发挥钱的最大价值。就如那个善良而神奇的海底小神龟那样。

孩子们很多的想法,令我们难以理解,新办的东方电视台的那个聪明绝顶的刘仪伟最近采访了一个台湾的歌手孔令奇,他唱的是一种怪歌。叫ROB…HOP,可能我的这两个英文单词拼错了,我估计刘仪伟也不能准确地拼出这个单词来,因为这个现象、审美观念令我们这些成年人是难以接受的。

但聪明的刘仪伟只是采取了面对和质疑的态度,这种健康而公正的态度让两代人可以更融洽地相互理解和沟通。

无论是什么年龄层的人都有权利在道德和法律的规则之内表达自己的态度和方法。所以关于女儿对于钱的认识,如果去做应该是个无解的题,每个孩子都有自己的思维方法。因人而异,绝对没有一个放之四海皆准的答案,如果有人写出一个“如果指导孩子用钱”这样的书来,我一定会站出来指出这本书的不可行性。

唯一可行的是你对孩子的了解,你们之间沟通的状态,还有你的宽容。你有信心一直指导着你的孩子在未来的生活中学会在经济上保护自己,但又不是一个财迷,也不是一个挥霍无度的缺心眼的傻子。

做到这一点,真的很难,但我们不做,谁会替我们做呢。

周日的早上我带孩子去庙里读经参学,两个小时的时间女儿能够自己在寺庙里玩。令我很是欣慰。觉得很能接受这个孩子,不过晚上就不太好接受她了。我让七岁的女儿去买一瓶可乐,女儿买回了一瓶橙汁。问为什么,女儿说,我可不喝可乐,容易发胖的。

我说,你个七岁的小屁孩还担心什么发胖。真不知道这是什么世道了。

大概,现在每个七岁的孩子都会跟自己的家长谈论如果减肥的话题了吧。

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