接完辛红阳的电话后就往彭教授家打了个电话告诉彭教授说已经和家里商量好了作好决定转到数学系去。于是第二天上班后彭教授就把李远方带着去找计算机系和大学的领导让李远方当面向他们提出转系申请。不到一个小时时间就把所有事情都给办好了可以说度奇快无比。
然后就是对李远方的安排问题了彭教授为了培养李远方可以说是绞尽脑汁想出了一个非常特殊的安排。鉴于李远方的特殊情况本学年的那些课程估计用不了多久就可以学得差不多了所以并不对他规定严格的课程安排只要李远方愿意可以到任何教室去听任何一门课不受课程表的限制连那些只对研究生才开的课程他也可以去听。只要觉得自己已经完成了哪一门课程的学习了就可以和任何年级段的学生一起参加这门课的考试。只要修完了大纲规定的那些学科的学分用不着等到五年以后就可以提前毕业。
这样的安排在这个相对保守的大学里可以说是前无古人。大学的领导想想方副省长的指示只好睁只眼闭只眼数学系的领导在彭教授的鼓动下当然更是没有任何意见而且觉得自己的安排实在是太有开创性了简直可以作为以后培养特殊人才的典型办法可以向全国全世界推广。
因为李远方并没有住在大学里面除了上课的时候基本上很少和同学接触而大学里对学生的到课率也只是个原则性的要求实际上并不是管得太严所以某个教室里少一个学生多一个学生都很正常很难引起别人的注意。计算机系的学生名册里已经划掉了他的名字李远方现在可以说不属于任何一个班老师点名的时候也只会注意有谁点到了而没有答到根本不会去注意还有谁没有被点到李远方经常出现在某个老师的课堂上老师就想当然地把他当作自己的学生了。而且现在李远方有什么问题一般都去问彭教授更加不会引起一般的老师的注意了。所以除了少数人之外别人根本没有意识到有这么一个特殊的学生。
有了这样特殊的安排李远方就方便多了不仅自己目前需要的数学知识可以随便学习而且还可以自由地去听计算机方面的课程根本什么都没有耽误。不过李远方并没有因此而趁机逃避上课跑到公司或者别的什么地方去他根据整个学校的课程安排给自己排了一张特殊的课程表这个课程表上所有的上午都排得满满的有的时候下午还要去听课。所以李远方反而比上个学期花了更多的时间在学习上面学习上更加紧张了。因为李远方总是觉得自己当了三年兵已经比别的同学晚了四年才上大学如果再不抓紧一点就太说不过去了。
第九十章 患难之交
第九十章患难之交经过公安部门一个多月的努力虽然拐卖儿童的案件破了一大批但元旦小雨和那三个小孩子的亲生父母仍然没有找到。和黄耀强原先预料的一样许多家庭都提出希望收养那三个小孩子所以尽管两个小男孩的病还没有完全治好就已经被人领养走了。既然不会有什么后遗症只是个时间问题这点开支领养他们的家庭还是负担得起的。据黄耀强说领养这三个小孩子的家庭的条件都很好全部都是已经有了个十几岁的孩子还想再要一个孩子的那些有钱没有地方花的人。
元旦和小雨两个当然地没有人想领养所以黄耀强就给他们办了户口和身份证。他们两个原来没有正式的名字按照他们自己的意愿就都跟李远方姓了李黄耀强的那些同事给元旦起了个名字叫“李庆元”给小雨起了个名字叫“李欣雨”。李远方开学后的第二个星期五黄耀强办好了转户口所需要的所有手续带着他们两个上了火车到李远方这里来。
黄耀强亲自跑一趟其实是局里领导的指示担心两个孩子在路上碰到坏人什么的就不好办了应该找个可靠的人安全地送到李远方这里来；另外冯局长和古城的公安局长已经打过了招呼请他在迁移户口的事情上给予一些方便为了表示重视就派黄耀强亲自跑一趟。当然从黄