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第2部分 (3 / 5)

熙晃悠一圈别提多开心了。他还塞了一部分到陶醉口袋里。

陶醉沉默地跟着卫棹熙走。

太阳有些火辣,炎热的天气让人汗流浃背。卫棹熙把陶醉拉到树荫底下,从口袋里掏出奶奶放的纸巾,先看了看陶醉,发现他脸上也有汗,于是先帮陶醉擦脸。然后再拿出一张,把自己的汗擦干。

陶妈妈看到这一幕,心里的担忧也没那么厚重。她燃起一丝希望,想着说不定让陶醉去学校没她想象中的那么糟糕。

她把这事向卫棹熙说了后,卫棹熙也很高兴,还主动向陶妈妈保证:“我会照顾好陶醉弟弟的!要是有人欺负他,我还会帮忙打那个人!”

陶妈妈看着卫棹熙这小大人的模样,噗嗤一下笑了,揉了揉他的脑袋说:“打架是不对的,有什么事可以和阿姨说。阿姨会保护你们的。”

卫棹熙心里有些触动,从未感受到母爱的他,从陶妈妈那感受到了温暖。

他使劲点头,心底越发想着要保护好陶醉。

此时陶醉站在边上,松开卫棹熙的手,又抓住了他的衣角。

卫棹熙还以为是因为太热,陶醉才松手,所以也没去在意。

突然间刮起了微风,卫棹熙抓着陶醉一起蹲了下来。刚刚腿有些折腾酸了。

树叶因为阳光的照射,影子也是斑驳的,轻微的沙沙声让人耳朵有些泛痒。

卫棹熙逆着阳光看向陶醉。朦朦胧胧想起,那天做的梦。

梦里蹲着的小男孩,和陶醉一模一样。

作者有话要说:

这里说明一下,为什么之前说陶醉比卫棹熙小一岁,却到了上学的年龄。

大概设定是卫棹熙是下半年出生,而陶醉是上半年。两人也只相差几个月。卫棹熙幼儿园毕业正是6岁半,而陶醉已经6岁了。

所以作者为了把他们安排一起上学也是很拼……

至于为什么自闭症可以上学。事实上现实中也有很多自闭症的小孩子是去上学的,不同人患自闭症的症状也不全相同。

陶醉只是活在自己世界里,然后不肯交流。

第4章 第四章 安静

炎热的暑期很快就过去,卫棹熙叼着根冰棍坐在小区的喷泉边,旁边还坐着陶醉。

小孩子对于开学总是没由来的恐惧,陶醉漠不关心的盯着喷泉,水池中的水随着管道流进,再从最顶上的喷泉口绽出花来,随着阳光的照射,四处迸落的水珠透出晶莹的色彩。

卫棹熙将冰棍舔完,拉起陶醉的手回了家。

自从那天拖着陶醉出来,整个暑假卫棹熙每天都会拉着他出来溜达溜达。

而小区的安保做得不错,再加上卫棹熙把陶醉照顾的很好,陶醉父母也就放心了。

到了卫棹熙家,奶奶乐呵呵的看着他们俩,找出两双小拖鞋,并且说:“就等着你们咯,奶奶切好了西瓜。”

卫棹熙特别兴奋,牵着陶醉,顺带帮他洗完手,擦干净身上的汗。两人干干净净的坐到了餐桌旁。

奶奶看着俩白白净净的小娃子,眼睛都眯成了一条缝,挑了两块最大的放到了他们面前。

陶醉一动不动,似乎并没有看到眼前诱人的西瓜。卫棹熙这才反应过来,把嘴里的几粒籽吐了。再在陶醉耳边说:“吃,好吃。”

陶醉还是没反应,卫棹熙就重复了好几遍‘吃’字,陶醉才慢慢捧起西瓜啃。

自从上次陶妈妈告诉卫棹熙,陶醉对其他人说的话有反应了,只是需要慢慢告诉他,并且重复。陶醉父母为了现在这成果一直努力着,终于见到效果了。虽说还在起步阶段,陶醉只对简短基本的词有反应,但还是可以保证许多事能正常完成。比如这个时候,卫棹熙成功的让陶醉吃下了西

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