得證明自己才是老師。
而宋曉東是個完全相反的老師，他不希望任何人質疑老師的權威，堅信疑罪從有，嚴格規範學生的一言一行還不夠，還要預防，要嚴厲打擊違反和試圖違反校規校紀的學生。
昨天毛英俊跟他打過電話，提醒他對季時嶼和程焰的事要慎重一些。
甚至提醒他越過學生，缺乏調查，直接捅到家長那裡暗示學生有不軌之心，對於教育學生來說並不是個好辦法。
毛毛是覺得兩個人都是學習至上的性格，過於草木皆兵，對他們來說，很可能起到反作用。
宋曉東並不這樣覺得，越是好學生，越是要把走偏路的苗頭儘早掐斷。
而且他對於一些學生在現任班主任在的時候去跟舊班主任告狀這種行為，深表厭惡。
這樣的學生，沒多大出息。
所以他一大早就來了學校，他在學校工作十多年了，還不需要別人來教他如何當一個班主任。
沒想到剛到教室就碰到這兩個人目無遵紀。
如果再不加以管理，指不定以後變成什麼樣子呢！
第一節 課學習新內容，宋曉東狀態比以往更差，一節課說的最多的一句話竟然是：「我剛說什麼來著？」
最後不知道誰嚷了聲，「宋老師你健忘症啊？」
宋曉東沉著臉罵了句，「廢話怎麼那麼多，要不你上來講？」
程焰在底下跟季時嶼小聲說了句，「要不你上去講吧！我覺得你比他講得好。」
季時嶼哼笑了聲，「你消停會兒，他這會兒恨不得揪你小辮子。」
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