他转念一想，却又淡定了：哥只用了二个月时间，就和你们坐在了一起，有什么了不起的。不就是比拼专业吗，凭哥的身体素质，还会怕你们？
“好了，现在开始面试。”主考官轻轻嗓子：“面试分为三大项：队列、田径和球类。采用现场打分的形式，务必做到公平、公正、公开。现在请一号考生进行对列训练。”
“是！”
一号考生，正是那位皮肤黝黑，身高190，壮硕地如同铁塔一般的男孩，他报的专业是篮球。只见他双手抱拳至腰间，几步小跑就到队伍的最前方。
虽然队伍中只有二位考生，但是他的声音却十分响亮，如同炸雷一般，满操场皆闻。
“全体都有。听口令：立正！”
……
“稍息！”
……
“向前看齐！”
……
“向前看！”
……
“向右……转！”
……
王伟严格的执行着队列动作，心中却松了口气。还以为队列练习要踢正步呢，原来就是整个队呀，哥也行！
一号考生，口令宏亮，动作标准，被当场打了满分二十分。他得意洋洋地回归到排头，眼睛轻蔑地瞟了王伟一眼，挑衅的意味十足。
王伟哑然一笑，有样学样，小步跑到队伍的正前方。他学习过这方向的资料，知道教师的站位要与班级第一排保持一个等边三角形的距离。所以面对只有两人的队伍，他特意将站位的位置向前提了一些。
主考官眼前一亮，充满了赞许。但随后却小声嘀咕道：“也许是蒙的呢，可能是因为他的声音不够宏亮。”
“立正！”
王伟一声吼，主考官抿到嘴边的一口茶水，立刻喷了出来：“不是吧。丹田发音！这可是老牌体育教师才能够掌握的技能。这小子下过功夫！”
一念至此，看向王伟的眼神不由柔和了许多。
队列这项比拼差距不大，只要口令响亮、清晰，预令、动令之间节奏分明，胆量略大都可以过关。三人之间，一号考生与王伟拿到了满分，三号由于在口令“向右看……齐！”时预令“向右看”与动令“齐！”之间，间隔过短，被扣了一分，只得到十九分。
主考官点评道：“你们三人的表现都十分优异，只是三号出现了一点小失误。以后在教学中千万要记住，预令要留足给学生大脑反应的时间，一般在二、三秒左右，动令则要干净利落，绝不能拖泥带水。”
三人一齐点头，对这位表面严厉的考官立刻好感大增。这些东西，完全属于经验，可以让他们今后少走很多弯路。
“现在进行的是第二项，田径：开始抽签！”
田径分为跑、跳、投三个大项，每个大项之中又有许多小项，全部考核显然是不可能，所以采用抽签的方式。
一号考生抽到的是铅球掷远，王伟抽到的是蹲距式跳远，三号抽到的是难度最大的110米跨栏。
一号考生身体壮硕，篮球与投掷又有相通之处，所以他信心十足。只见他施施然走进场地，把铅球抵在锁骨的位置上，然后如风般旋转起来。竟然采用“旋转推铅球”这种高端技术，一口气将7。5公斤重的铅球掷出了19米之远，险些赶上全运会的成绩了。
主考官黑黑的脸上立刻绽放出花朵一般的笑容，毫不吝啬地当场给了二十分的满分。
轮到王伟了。
在跳跃之中，蹲距式跳远其实是一项极为简单的技术。事实上，高水平的比赛已经很难看见蹲距式跳远的影子了。男子普遍采用的是走步式，女子最不济也是挺身式，蹲距式跳远已经彻底沦落为中小学的启蒙教材。
然而蹲距