不可能的。”
W15最初克服自卑的努力方式就是好好学习，特别用功，并且不断总结学习的经验和方法。大学的经历使他日后在工作中获得自信，这种自信也是缘于他对自己所拥有的资本能力的自信，自己得到社会的认同，资本的价值得以实现。他说：“我上大学时，喜欢英语，第一年对别的课程就不怎么重视。结果，大学的第一门课，中###史，没有及格，补考还是没有及格，这下子就紧张了，因为这是学位课。从此以后就变得特别用功，每一门课都非常重视，每一门课都考的很好。最后破例又给了一次补考的机会，最后总算及格了，破格保研。……我对政治倒学得还可以，入学时是全校政治最高分，又是高中的最高分，考了90多分，因为政治经济学，还有点规律。对于物理、化学这些课程，我觉得可以推。……后来就变得很用功，成绩好了有一种自信。”不过他认为这同时也说明自己是在想努力摆脱某种不利的境遇，“为什么这么努力地学习？你怕考不过人家，你才这么拼命地学。所以表面上的东西跟潜在的东西往往是反的。”
W15特别能吃苦，很勤勉，能沉得下心来，而且有强烈的追求成就的动力，这是他日后取得事业成就的主要原因之一。
对于自己，他有一个客观清醒的评价：“我就像父母对我的评价，并不十分聪明，但是很勤勉，吃得苦，能沉得下心来。人家花2小时的我花4个小时。大热天，40℃，谈什么事的时候，别人都受不了，我好像无所谓。成就感是我追求的。你看我不爱吃，不爱喝，穿也不讲究。像我的同学，亿万富翁的那个，他是什么都来，所以把钱看得重，也有动力去找钱。我就是有一种危机感，比方说，有1000块钱，人家会花到1001块，我可能就只会花个500块。我剪个头就只花5块钱。”
作为对比，他认为有些拥有社会资本的家庭，可以给子女提供优越的物质条件，也能够给子女安排很好的工作，但是，这些子女因为缺乏来自匮乏而造成的成就动机，或者说，他们很多东西是不需要自己努力就可以得到，而且很轻易就得到了，这样就会使他们缺乏W15所具有的那种超越“自卑”的动力，使得这些人的职业成就相对较小。另外，这些家庭出身优越的人，他们在成长过程中缺乏由于挫折而得到的种种锻炼，也是他们今后的职业成就不大的一个原因。
多年以后，他回过头来看他那些出身干部家庭的同学，生出许多感慨，他的那些同学多半现在都“不怎么的”，虽然他们大多数也上了大学分别进了当时最好的单位，但是因为缺乏来自自身的超越意识，大多也都安于现状，经过多年的大浪淘沙，这些人多数都“不怎么样，杳无声息了”。W15说，这些人基本的生活还可以，也有安稳的生活，但是感觉到他们就是一种生活化的东西了，他们就是这个样子了，他们没有一种“内在的、往前冲”的东西，也没有更多的想法，比较安于现状，可想而知，他们再往后走就很难说了。总之，他们中间基本上没有人们通常所认为很优秀的人，也没有在社会上能够发挥比较出色作用的人。当然这个过程也不是一天两天形成的。一开始他们有的分到了一些很好的单位，收入相对高一点，比方说去了外贸部门，但是现在整个行业不景气了，所以他们也就不行了。而W15自己则在与同学的对比过程中，“不知不觉就有了自信”。而且不知不觉就发现，以前觉得不会做的事情，可以做得很好，这样就建立了自信心了。他打