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第4部分 (1 / 5)

当周墨在空间中上网,看到企鹅弹出的一条新闻中居然是关于《勇者斗数龙》的时候,整个人都有点傻眼了。一个小小的游戏而已,怎么可能传播的这么快?当初给两个好友之后就再没注意过,如今居然上新闻了?

周墨是一个不怎么接触游戏的人,所以不知道一款在国际上都堪称大作的单机游戏出现在中国对玩家来说是怎样的一种鼓舞,贫瘠的大地上忽然冒出一株参天大树,怎么可能不引人注目?

不过如此一来,周墨更加不敢随便暴露自己了,要是让人知道这样一款备受瞩目的游戏居然出自一名高中刚毕业的学生,那还不闹翻了天?

“求物理、化学等学科打包一览,这样以后都不用上学,天天玩游戏就成。王屋大神普度众生,务必让小人得大圆满。”

“本人中学生一名,求王屋大神制作中学生可用的游戏,酬劳为衷心祝福一百条,好人一生平安。”

评论中真正关注新闻的没几个,像这种求游戏的却比比皆是。周墨倒是有心帮一把,因为他也是过来人,知道学习的苦,若是自己读书时也能有这样一款游戏,肯定会感恩戴德的。

可惜,周墨还没有掌握空间出产的规律,产品质量忽高忽低,甚至连品种都无法确定,所以对这种恳求只能爱莫能助。

不过说实话,若真能出产一部从小学到高中的全套教学游戏,影响的绝对是数以千万的学生,这是何等令人自豪的事情!天下学子皆出我派,这样的壮志豪情纵论古今又能有几人,干了!

于是乎,周墨的母亲奇怪的发现,儿子把从小到大所有的课本全部收集起来,然后一个人关在房间里面也不知道在做什么。

第八章 炼种子的鼎炉

做什么?做实验。

为了达成成为一代隐藏学宗的愿望,周墨开始了一系列的试验。翻找这两个月的种植日记,刨去变异、基因突变等或许存在的稀有变种外,可以看到空间出产的种苗主要是动画、漫画和游戏这三大品种,首先要解决的就是它们的随机性。

可以肯定的是,和种植过程大概是无关的,因为种子化后出现的小苗就有了不同体征。游戏是花草类,苗小而弱,动画是果树类,苗高干粗,而漫画则是瓜类,藤蔓细长苗,一看就可以确定类别。

先用一些不紧要的课本试验了一下,在同一个位置,用同一种课本种子化的一样会有不同的种类,可见和摆放位置以及课本种类都是无关的。

随手把两株幼苗掐死,周墨陷入沉思中。经历多轮试验,还是没能找出规律,或许根本就没有规律可言。这样的话就有点麻烦了,要想制作出小学到高中的全套游戏,必须每样课本都买上几套然后排着队伍祸祸。

若是网上下载的电子版课本能种子化就好了,资金投入直接就成零,反正要复制几套都没有问题。想到就做,或许电脑上真有这样的软件也说不定。打个响指,藤蔓草席便飞了过来。

def三个盘不用看,都是空的。c盘是系统盘,并没有认真去看过,之前还想把下载的东西放在这个盘,结果弹出一个‘此盘不允许任何资料存储’的提示,结果就再没去打开过了。

翻找一遍,除了一些系统需要的文件外,周墨找到了一个奇怪的软件,其名为‘洪荒次元鼎’。

看名字还真不知道是什么东西,点开一个鼎炉的图标,屏幕上就出现了一个巨大铜鼎,底部有九龙昂首,云雾环绕,很漂亮。

有一个使用说明,大意是把文档数据传到鼎炉中,点击‘炼化’就可以练成种子。除此之外还有‘熔炼’、‘激发’等不同选项,能为种子带来各种强化效果。

赶紧去网上搜索各学年的课本,然后一一下载,按照科目分类好。点击鼎炉,设定成开机自启动,右

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