莫雨笙旁边写了起来。
陶天心里紧张,面上却保持着木然的淡定。陶天告诉自己,按照平时来就好了,要相信自己。
陶天在砚台里加了几滴水,细细研磨起来。随着动作的和缓,陶天也慢慢平静下来。等砚台里的墨汁变得粘稠细腻,陶天才在笔架上取了一只中等的狼毫。
小孩子一开始学毛笔字,一般都是从楷书入手。不仅因为楷书横平竖直,还因为楷书与现行文字相差无几,接受起来比较简单。而楷书中的欧颜柳赵四大家中,初学者所学的又是欧体或颜体。
欧体字形美观,点画自然,如同行书中的王体一样,学了欧体之后可以上探魏碑,下探王米。对以后的书学道路学行书是水到渠成。而颜体字柳体字在笔法线条方面强调顿挫,笔画写起来不够流畅自然。但颜体的中宫紧张度最松,较之严谨的欧体要容易上手得多。所以,当初莫爷爷给莫雨笙和陶天挑选的字帖便是颜真卿的《勤礼碑》。
书房一时间安静了下来,莫爷爷坐在书桌对面,端着茶盏慢慢地喝着。莫爷爷的视线不可抑制地飘向陶天,对于陶天,莫爷爷也是有些好奇的。不说当初陶天救了他孙子一命,就说他在教导莫雨笙的时候,也经常听莫雨笙提起陶天。满口的“小天哥哥如何如何”、“小天哥哥怎样怎样”,让他感觉有点酸……
莫雨笙和陶天洗完放下笔,莫爷爷也没有多看,直接就带着两人外出了。今天一整天,莫爷爷就带着莫雨笙和陶天猫在老宅的小树林中,就是午饭,也是聂管家送过去的。
等到傍晚出来,一老两小头上都插着几片树叶,但脸上的表情却都是疲惫却带着愉悦。莫雨笙和陶天的眼睛都是亮晶晶的,莫爷爷也知道小孩子容易困,也就在洗漱过,吃完晚饭散散步以后,就让他们准备睡觉了。陶天的房间被莫爷爷安排在莫雨笙的旁边,等聂管家说莫雨笙和陶天都睡了以后,莫爷爷才带起老花镜,翻看起早上莫雨笙和陶天写的大字……
第29章 呵呵哒029
一边看着,莫爷爷时不时地点头,聂管家在看着,好笑道:“老爷,您懂得鉴赏吗?”莫爷爷那手被莫雨笙称赞为“比他厉害的”毛笔字是莫爷爷数十年前心血来潮练一练的。而莫爷爷一个成年人,对于自身的掌控肯定比一个小孩要强,自然看着就比莫雨笙写的要好上不少。然而,在真正的书法大家眼中,莫爷爷的字一点风骨都没有,软趴趴的根本不能看!
莫爷爷脸色一红,说:“就是不懂才要看。”
又是装模作样地看了十来分钟,莫爷爷让聂管家去联系当初的那个书法大家。
聂管家但笑不语,微微一鞠躬便退出了书房。很快,聂管家再次回到书房,聂管家在门边的墙上按的几个按钮。书桌正对着的那面墙便出现一块大屏幕。屏幕上有一个老人,那老人淡淡地问:“你老小子有什么问题吗?”
莫爷爷心里讪讪,因为他一手烂字,这位吴老先生可那是不怎么待见他呢!
莫爷爷让聂管家将莫雨笙和陶天的字拿到屏幕面前,让吴老先生评点一下。
吴老先生先是细细地看了莫雨笙的字,说:“一个五岁小儿的字都比你的要能看,哼!”
莫爷爷心里讪讪意味更浓……
吴老先生出声让聂管家换了几个角度,才说:“你这孙子还不错,短短半年时间就练出了自己的气,要是再坚持下去,我书法界便要多一匹黑马了。”
莫爷爷心里骄傲,他得不到这死老头子的称赞,孙子能拿到也不错。
吴老先生说:“你所孙子日后练字的时候,你给他买篆隶的字帖。我发现你这孙子对文字演化有所涉及。而篆隶书法都是华夏文字演化中比较重要的两种书法,从篆书入手,可以追本溯源,上课写甲骨文、金文,下可