洲大陆的两百万盟军现在已经变成了一条体型硕大的鱼，虽然在海中还是不断的翻腾，不时会掀起巨浪，但是刘七却并不怎么担心，只是在大鱼闹的欢的适合松一松鱼线，然后适当的时候再收一收。等到你大鱼什么时候折腾的筋疲力尽了，再也不会伤人的时候，那一切都结束了。刘七对此十分有耐心，并且还很享受这种拉锯之中的乐趣……
第十卷 剑断法兰西 第六十三章 赌
1944年10月15日，法国鲁昂。
刘七最近的小日子过的不错。西线德军指挥部经过刘七的一番改造后，可以说已经完全具备了现代指挥系统的特点。而德军西线指挥部之中的将领在熟悉了这种现代化指挥系统指挥后，很快掌握了这种新型的作战指挥方式。
这就不能不说德军的学习能力是十分强悍的，在对待战争的态度也是极其的认真的。这也是德国将近两百多年时间各个统治者对于教育的重视而带来的必然的产物。
从17世纪到1世纪中期的德国，在政治和经济比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，300多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治和扩大军事实力，企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士，所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；从17世纪开始，大多数邦国都竞相颁布这种法令。其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为著名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。
由于德国较早地抓教育，国家强大也是来源于方法的更为先进、合理。这是素质教育的又一明例，和有的人吹嘘的基因、染色体毫无关系！也正是这样的教育体制才让雅利安人为主的德国在十九世纪末成为了世界强国。这与什么纳粹所吹捧的雅利安人种族至也没有关系。
所以在第一次世界大战之后，德国能在战败后通过短短的二十年又再一次崛起。这其中固然有美国大量金融资本的功劳，但是更多的却是德国人本身的教育素质所起的原因。
在西线德军的指挥部中不乏那些大能之辈，在掌握了刘七所建立的指挥系统之后，所发挥的能力要比刘七强很多，不论从战略还是战术都不是刘七所能比的的。所以很快刘七就当起了甩手掌柜，开始不务正业跟路易在鲁昂的法国黑市商人开的高级俱乐部中厮混了起来。
说是高级俱乐部其实就是妓院和赌场。本来按照德军的纪律，刘七作为西线的参谋长应该是以身作则是不应该出入这种风月场所的，不过却没有人反对，就连曼斯坦因元帅也对刘七的这种行为没有制止，相反曼斯坦因还对刘七逛妓院的行为十分的支持。
当然曼斯坦因这种支持也仅仅是限于刘七而已，要是德军别的人敢去有样学样往妓院里跑，那曼斯坦因肯定毫不犹豫将那个家伙送去关禁闭。
而且你还别不服：“为什么安德里成天在妓院里着都没见你元帅说什么，我这才刚去一次就要被关禁闭……”
“人家安德里年少多金，又没有老婆，人家爱去那里就去那里。”
“谁说他没有老婆，他可是有未婚妻的，而且还是一个公主……”
“同志，你要是有一个未婚妻的公主，那你也可以想去哪就去哪。”
“……为什么都是军人，这待遇就这样不同呢……”
“是军人不错，但是安德里是党卫军，跟我们可是不是一个系统。你要是不服的话可以去党卫军的总领袖希姆莱那里申述……”
“我……”
曼斯坦因之所以对刘七这样纵容一个是曼斯坦因知道刘七这个人是不会胡来的。