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79 邹家坊小学离家里走路不过七八分钟，每天我就自己挎着小书包去学校，我牢记这母亲的教诲，出门上学的时候，大声的告诉母亲：妈，我去上学了哈。放学回家的时候，爬上那个山坡，就大声的叫：妈妈，我回来了！
80 小学的教学楼只有两层，每层的端头是住宿用的，分别住着小学里总共的四位老师。一位是我的外公普俊老师，一位是校长史嫦娥老师，一位是我父亲的“老根（同年生的挚友）”邹宗华老师，另一位是我的邻居，很可惜我已经忘记她的名字，但是我记得她的长相，有些些胖，厚厚的翘翘的嘴唇，总是扎个马尾辫。加上学前班，小学有五个班级，我刚入学的时候，有两个复式班：学前班和一年级在一个教室，二年级和三年级在一个教室。只有四年级单独一个教室。老师们没有固定的教授科目，每个老师都要上几个年级的好几门课。但是我的学前班课程全部都由那位邻居教授。包括数学，语文，音乐。
81 因为是下半年生，我上学前班的时候才五岁半，等过去一年要入一年级的时候，必须年满七周岁的限制让我没法进入一年级学习，那时母亲已经是村里的妇女主任，和史校长商量了很久，最终决定通过考试看是否合格才决定。我很担心自己还要呆在教室的右侧，很想跳到同一个教室里的左侧去。因为那里是一年级。考试的时候，我坐在课桌第二排，一年级的学生被安排出去，每个小孩子被分开一个桌子坐下。这种考试的座位方式伴随我读过了很多很多年。我很喜欢语文，记性很好，老师教的所有字，所有拼音我都是第一个记牢的。但是我却不太喜欢数学，因为通常语文课在前，等上完我喜欢的语文课后，我就不愿意再听那位扎马尾辫的老师讲数学课了。有几位小伙伴的大哥哥个大姐姐进来教室，帮助他们答题，邹真的数学成绩就是他大哥哥帮忙才得了100分。小小年纪的我当场很气愤，因为我没有人可以帮助答题，也怪那位老师不制止那些大孩子的行为。
82 考试结束，回到家里，我有一种不好的预感，第一次我知道了竞争的残酷，我认定那些有人帮助的孩子考试成绩比我好，我还要在那个前面写满大字报，后面摆满塑料花的教室右侧呆一年。第一次有强烈的失落感。但是孩子的时代总是情绪短暂，失落一会之后我照样和伙伴们一起在玉仔姐姐家的粮仓里玩捉迷藏。等到母亲叫我吃晚饭的时候，我特地绕到那位邻居老师的家门口，站在她家门前的那棵梧桐树下，等她出现。她的父亲章林爷爷看到我时，说：秀成不错，语文考试得了98分啊。我默默地有些高兴，但依然站在那棵梧桐树下。她出现的时候，冲我笑了笑，然后嘲笑我：秀成入不了一年级了，语文开始才考了18分，太少了。听到这句时，我的伤心涌上心头，大声的冲她喊：你骗人，我考的是98分。然后扭头就跑回家去。第二天公布成绩时，我语文考了98分，数学76分，其他很多的小伙伴语文都是不及格。语文拯救了我的升学梦，史校长点头同意我进入教室的左侧。
83 放学的路上，我总是看着那些龙里屋的孩子背着书包回家，他们要走很远的路，过了拱桥，还要沿着马路走过田野才可以回家。觉得他们上学好辛苦，而我总是很快就回到我的家里开始写作业。放学路上有时候也会调皮，因为有收破凉鞋，破皮鞋的师傅路过学校门口，他总是拿两根马钉（很长很粗的钉子）或者一些厚铁皮，敲打着发生清脆的声音，他从来不吆喝，因为金属敲打的声音足以吸引大家。我们很多小伙伴都不稀罕他敲打的马钉，但是我们却稀罕他背上挎的布袋子，因为里面有很香甜的米黄色的麦芽糖。他们收集到破凉鞋，破皮鞋的皮革，就会用一块或者两块小小的