张镇长便谈了本镇的交通和经济。说西兴镇虽然边远了点，但交通却极其便利，地理位置又好，我们镇开展社会主义新农村建设信心足，经济发展潜力巨大。最后张镇长补充道，其实这些单位给西兴中学赞助却全是因为一个人。
“谁啊？你们镇在外面有大官大富翁？”
“不是什么大官大富豪，相反是个很小的人物。”
听镇长这么说，杨副主任和检查团成员立即对这个“小人物”产生浓厚的兴趣。
“什么人能有这么大的‘魔力’？”大家异口同声的问道。
张镇长便谈起了贺新。说他的“篮球明星”效应。说他如何帮助困难的学生林春红、潘花，如何为了“两基”成果，为了使学生“一个都不能少”而不辞劳苦的经常到山里做家访，以及这些年来他在新课改方面的成绩。如他的市级课题《紧紧围绕课程改革，开辟农村中学教育新天地》中以新型的模式办学，使学生高兴地来、高兴地学、高兴地走的“三高兴”教育模式。
杨副主任听后很佩服贺老师的篮球影响力，又对他积极投身教育教学工作十分赞赏。然后他感叹道：“是啊，课改的路子迈出去了，社会就会支持我们。所以嘛，一个人的能力并不在于他的财富与官位。只要真心地做事，诚实的做人——群众最放心、最欣赏的也就是这样的人。”
接着黄校长对于“三高兴”模式又进行了具体的阐释：
1、 老师必须是学生的父母和朋友；
2、 开放式的教学；
3、 重视学生特长的培养。
听张镇长和黄校长这么说，杨副主任又问，既然贺新老师既是学校领导又主要做“两基”这项工作，还是课题组的负责人，那今天他怎么不在这里？有些事情如果我们亲自听他说说会更加清晰。
杨副主任的话让黄校长和张镇长两个面面相觑。
“怎么？你两个，看你们的脸色怪怪的。是不是这位贺新老师犯了错误挨写检查去了不能来？”杨副主任半开玩笑半认真的问。
杨副主任这么一说，张镇长差点笑出声来。因为她觉得他思路开阔，讲话幽默，却怎么就往犯错误写检查那些事上想呢！唉，也难怪，看杨副主任五十上下年纪。这些历经那个“动乱”特殊年代的人思路就是不同。
黄校长看了看张镇长，她却闭口不语，她是要将这个“足球”踢给自己啊。于是他道：“贺老师他不是犯错误写检查，是受伤住进医院了。”
“受伤？住院？怎么回事？”杨副主任显然对这位年轻人很关注。
张镇长便狠狠瞪了黄校长一眼。那意思是说：“干嘛要将事情的真相说出来？都不会编个理由啊？”
黄校长看到镇长的不满顿时心领神会的轻描淡写道：“没事。没多大问题。“
“喔……“杨副主任似乎明白过来。他不再问下去了，他也许觉得自己问得太多了。这不是自己今天工作的事情。
贺新怎样了？他在医院足足三天三夜才睁开了眼睛。然而他睁开眼睛后不说话、不喊痛，甚至连眼珠子也不转。
又半个月过去了，他还是这个样子。
第 234 章 贺新变成了植物人（6）
卢世荣从医生那里了解到，他实际上已经成了植物人。
这可急坏了黄筱琴，她不停地问医生：“他还能治好吗？”
医生木木的站着而不置可否。
看着医生的表情金兰心里都凉了半截。都说好人一生平安。想不到表哥的命会这么苦。她依偎在丈夫的怀里不停地抹眼泪。要是变成了植物人，表哥这大半生可咋办啊！
叶珊也无力地坐在贺新的床边，她不停地揉他的被角。这简直是在揉她的心，她