定是飞碟唱片来的人了。
“李先生，这就是你要找的林紫纹同学。”北方人不习惯称别人为先生，教务主任说出这话挺拗口。办公室里的老师都在往这边看，去年有人去市一中，骗过班主任后带走一个学生，竟然是绑票，教育局专门通报过这件事，J中领导对此很重视。
“李叔叔你好，我就是你要找的林紫纹。”林紫纹很大方的伸出手去，自我介绍中带着暗示。
李先生愣了一下，还是伸出手来和林紫纹相握，林紫纹不给他开口说话的机会，收回手后马上和教务主任说：“这位李叔叔是来找我的，我和他说几句话就行。”
教务主任和班主任同时一愕，林紫纹连忙补了一句：“就在走廊说几句话，我不跟他走。”然后不等二人说同意，林紫纹对李先生点了点头，自己先出了办公室。
李先生本来以为林紫纹是一位教师，或者校工、领导之类的人，没想到却是个身高不到一米五的初中学生。但这个学生说：“我就是你要找的林紫纹。”李先生对教务主任和陈老师点头致谢，也出了办公室，跟在林紫纹后面来到走廊的另一边。
林紫纹选的这个距离刚好在办公室门口的视线范围内，不过只要谈话声不大，那边就听不见。
“李先生，你是广州来的吧？我等你好多天了。”林紫纹先开口，在不提正事的前提下试探一下。
“是，我是飞碟唱片公司发行部的，那几支歌曲是您寄给我们公司的？”
“那几支歌曲是我创作的，我的作品。上上个周一我寄了样带到你们公司，周四收到贵公司电报后我寄了全部的过去。”林紫纹尽量做到言简意赅，走廊那头班主任和教务主任瞅着呢。
“呃，这个，那些歌曲真的是您创作的作品么，对不起不是我怀疑您，但是您知道这……”李先生口里虽然客气，但却把不信写在脸上。
林紫纹打断他的话：“的确是我的作品，你现在先不要问，到中午我来证明给你，你先拿一张有字的纸给我，随便什么纸，叠好给我，我用它应付差事。一会儿你和我老师打招呼时就说事情办完了，然后到学校旁边的邮电局等我，那里的大厅可以休息，我11点20分放学后会去找你。”
李先生也有生意人的精明，很快就发现了这孩子的不同之处，他从公事包里翻找了一下，抽出一张纸折好后递给林紫纹：“好的，我会在那里等您。”
于是二人往回走，来到办公室门前时，林紫纹先和陈老师教导主任解释：“李叔叔是我爸爸同学的同事，以前到我家吃过饭，这次出差路过顺便来看看我，让我转交一封我爸爸同学写给我爸爸的信。”
李先生笑呵呵拍了拍林紫纹肩膀，说：“紫纹好好学习，将来考我们那边的大学，叔叔们还能帮你爸爸照顾你。”然后对教务主任和陈老师打了招呼，下楼走了。
林紫纹又应付了一番老师的盘问，大多以“我还小，我不懂”或者“大人的事，他们不和我说”这种手段对付，反正学校也不能因为这类事情批评学生，就让老师们瞎猜去吧。
问了半天没问出所以然，陈老师只好放林紫纹回教室上课，教务主任皱了皱眉头说：“他家长是怎么回事，前几天电报也让人寄到这来，会影响孩子学习的。要不要找他家长来谈谈？”
“等期中考试看看成绩再说吧，刚开学就找家长在同学中影响不好。”陈老师说。他觉得这学生不简单，这两次的事更像是在林紫纹的预料之中，应付的很从容。陈老师决定多观察一下这个学生。
林紫纹进了教室往自己的座位上走，趁讲台上的老师没注意，他对陈小蕾招了招手，一脸得意的笑。陈小蕾知道班主任叫他出去不是训话，朝他白了一眼。
刚坐下，同桌白泓的纸条就递了过来，“