大隊裡有小部分家長並不看中學習，從艱苦時代走過來的人，深信能飽肚子就是幸事。分田到戶後，只要肯下苦力，田裡就有收入，既然這樣，還讀什麼書。
光今年一年，學校退學的人數就有十幾個。
當然，其中不缺乏學生本身不想讀，父母無可奈何，只能讓娃回去跟著種田。
究其原因，是家長和學生對知識改變命運的認識不夠深刻，局限在鄉鎮上，坐井觀天。
老校長一生為大隊的教育操勞，每當有學生退學，最遲第二天他準備出現在對方的家裡，了解情況，企圖做通家長和孩子的思想工作。
無愧於心。
銀杏點頭答應，未來經濟翻天覆地的變化，沒有文化水平，打工都沒人要。就算在農村搞養殖，發展農副產品，也需讀得懂各種注意事項，隨時關注行業變化，找准銷路。
可以這麼說，讀書不一定有出路，但是要想有出路必須多讀書。
老校長用心良苦，從銀杏家出來後，馬不停蹄的去了大隊書記家。想讓整個大隊都過來聽聽，最近農閒，又不會耽誤事。
大隊書記高興啊，大手一招，把各個村的村幹部叫過去開會，下死命令，要求必須參加，每家至少出一個人，同時強調要自帶凳子。不帶也成，站著聽唄，不嫌累就好。
樂滋滋的，如果多出幾個大學生，他的履曆本上又多一項政績。
許揚也要跟著一起。
他從沒去過銀杏的小學，也沒跟她一起上學放學過。
心裡酸溜溜的，那個劉衛國小時候天天跟著杏兒一起，每天有小美女陪伴，真幸福。
昨天還有人偷偷的給杏兒講，劉衛國過年回來了，初六那天走的。他媳婦跟姑娘也一起，倆人的下巴上都有一塊黑色印記，特別明顯，一看就知道是親母女。
許揚當時豎起耳朵聽，力求一個字不落下。
幸好岳父岳母沒在老家過年，否則多膈應。
更重要的事，那人沒有見到杏兒。
誰知道他遇到出落得更加水靈的杏兒會不會做出喪失理智的事，還是不打照面的好。
人太多，校長最終把地點改到戶外學校的操場上，位置很寬廣，只是有點不好，四面漏風。
可這一點也抵擋不了大家的熱情。
好多家庭都是全家出動，甚至有些老人都來了，小孩子更是到的齊全，不過大部分都是被家長或拎著或威脅過來的。
沒有話筒，校長貼心的從大隊那裡借了個喇叭，供銀杏使用。
一場別開生面的&ldo;講座&rdo;開始。
望著底下烏鴉鴉的人群，銀杏給自己打氣，再過十來天，她就要去大學報導，現在這只是一個開胃菜。如果連今天都應付不過去，那她可以考慮轉行了。
銀杏用城市裡的電燈電視電話做開場白，吸引著所有人的注意力，告訴大家城裡人上廁所不用去房子外面，不用在大冬天用冷水洗衣服，不用做飯的時候燒柴嗆得直咳嗽。
這招很有用，校長費力巴撒維持不了的操場秩序，瞬間安靜下來。連一直吵著要出去打彈珠的小娃娃們都聽得津津有味，也沒人再喊冷，凍得慌。
許揚在第一排看著意氣風發的媳婦，自感之感油然而生，恨不得站起來告訴大家。
瞧，那就是我媳婦，我和她青梅竹馬，兩小無猜，情投意合，我們結婚剛滿十天，祝福我們吧。
原定一個小時的演講延長再延長，一直持續到十二點，校長強制結束。
問問題的人實在太多，現場一度混亂。你一言我一語，比誰的聲音大。
還是校長有辦法，按照村來，每村幾個名額，由村長自行安排。一旦吵鬧，全村取消