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第115部分 (2 / 5)

罗宾看了好几个班,班上的学生多的有十几个,少的就只有三四个,而学生和老师的关系也相当和睦,似乎不存在什么“长幼尊卑”,这些老师,仿佛是在讲故事般。传授着一些魔法基础知识,而学生们大多也七零八落坐在教室内,相当不严肃,不过,看他们投入的神情,便知道他们还是将老师讲地东西给听进去了。

“由于人口原因,我们这儿都是小班教学。”霍拉见罗宾看得入神。又轻声说道:“这儿的老师和学生,大多都是这座城市的居民,平日低头不见抬头见,所以不仅仅是师生关系。倒更像是街坊邻里,甚至,是朋友。”

“学生和老师是朋友?”罗宾多少有点感到不可思议,在他的印象中,老师对于学生的权威,那几乎是不可动摇的。

霍拉一边轻轻抚弄着乔治小正太的俏脸。又提醒罗宾道:“亦师亦友,这种师生关系,实际上是学院派千年来地传统。应该说,千余年前,那时候的魔法学院的老师和学生关系,就是这样。而外界那种严苛的师生关系,实际上,是学术界被权利腐化地结果。”

“想想吧。学术问题,本来就容不得任何政治和权利插手。而所谓的学术权威,实际上也是阻碍学术发展的绊脚石。当初,我们学院派为何遁世?还不是各国王室和教廷,想要控制学术,而牵涉到政治和权利纠纷的学术,只有死路一条!”霍拉一语道破了学院派学术方面领先大陆的深层原因,罗宾也深有感悟。

“是啊,不论是传统的魔法,还是炼金术,或是任何一门学术,其发展地过程,就是不断打破权威论断的过程。”罗宾自己在炼金术的创新和造诣,实际土已经让他成为一个新的权威,只不过,他的学术成果c并没有大规模推广。

又旁听了一会,罗宾发现,学院派教魔法学徒,实际上并没有什么太高深的方法,也没有像一些传说那样,老师直接将知识,通过一些魔法契约“灌输”到学生的头脑里。学院派教学的成功之处,实际上,仅仅是培养了一种学术研究上人人平等地精神。

“不愧是学院派,教学手段就是不一样!”罗宾由衷地赞道。

不过,霍拉却是苦笑了一声,又叹道:“不过,人类总是善忘的,当学院派地领导者,由反抗权威的创造者,变成了新的权威……学院派的某种精神,也正在流失啊。”

罗宾多少也从布兰德以前的言语中了解到,银色联邦上层的长老会,正在扼杀着学院派曾经的活力,也造成了学院派少壮派法师和老成派法师的一些矛盾。

这边正想着,却听到一阵悠远厚重的教堂钟声想起,就在罗宾纳闷,无神论盛行的学院派为何也会有教堂时,那些教室内的老师们都已经纷纷合上了课本,宣布下课。

原来这是下课的铃声。

这几间教室的学生,大部分都只有七八岁,他们睁大好奇的眼睛,不时看看罗宾等一行人,洛哈特的英武和卡莲的美丽,弓起了不少小弟弟小妹妹的惊叹。现比之下,罗宾和乔治倒是落寞了许多。

“哟,霍拉,你怎么到这儿了!”一名年轻的教师走出教室,看见霍拉便欢喜地打招呼,看他那殷勤的模样,以及他眼中闪烁的幸福,便知道,这小子对霍拉可是相当爱慕了。

而这份爱慕,还出现在其他一些青年教师身上,不一会儿,霍拉身边,便围了不少这儿的青年教师。

霍拉和众人寒暄了一会,又笑着拉过了乔治,轻声笑道:“诸位,他叫乔治,他以后就是我的弟弟了,请大家多照顾。”

说着,霍拉还跟一位年纪略长一些的男子说道:“教导主任,我打算先让我弟弟做插班生,来这儿学习一段时间。麻烦您帮忙,办理一下学籍手续。”

众人被乔治的突然出现闹糊涂了,不知道霍拉从哪儿认了一个弟弟,不过他们都听

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