直到八月底高二开学的那天，许思麦才知道自己的室友是谁。不过令她倍感欣喜的是沈好把她分到了混寝，八个人里有一半儿女生是隔壁十八班的，剩下三个自己班的一个是付绘绘一个是谢可欣，另一个是成绩总是名列前茅的高岭之花席静。
席静也是分班分过来的，但她比许思麦幸运一点，她和她原班的同桌并没有分开，反而在陌生的新班级里更是形影不离如胶似漆。而她们两个似乎也和许思麦一样，并不主动理会十七班的原住民，也不担心自己能不能顺利融入这个小团体横行的班级。
而她们最差的结果还有彼此做支撑，可许思麦却是全凭自己喜恶做事，根本不怕自己孤立无援，也幸好她逐渐看到别人身上的闪光点，才不至于深陷负面思想的恶循环。
集体生活让人忐忑又期待，但许思麦还算适应得快，室友们也都很好相处，她觉得这是一个很好的开端。
但因为搬校区，他们班的代课老师也有所变动。新的化学老师普通话标准得都能做播音员，许思麦再也不用遭受自带混响且立体环绕催眠的痛苦，她简直幸福得要流眼泪。
最值得一提的还是新数学老师孙霞，这位资深老教师历年都只代冲刺班的课，他们班真是烧了高香才能捡漏。
厉害的老师从来不是靠听说才打出名号，而是有一套自己的路子打造人设，让学生打心眼儿里佩服。
孙霞来到十七班第一次上课就是两节连堂，但她连书都没带，拿着个中年教师标配的双层玻璃杯等第二道铃打响了才悠然而至。
第一句话问的是，课代表是谁。
马杰宇主动站起来后，她说：“别的课我不管，我的课，在上课之前必须起立喊老师好。我尊重你们，你们也要尊重我，我才有好心情给你们上课。”
许思麦心里犯嘀咕，怎么刚来就摆架子。其他人似乎也都这么想，教室里响起了嗡嗡的议论声，且有越来越大声的趋势。
孙霞拍拍讲桌说：“我的第二条规矩就是课上不允许说话。我的嗓子不好，声音就这么大，你一说话，教室一吵那别人可能就听不见，所以要说下课说，要么就出去说。”
教室此时安静得一根针都听得见，所有人都全神贯注地看着孙霞拧开杯盖抿了一口茶叶水，不知道她还有立什么规矩要立。
只见孙霞抬眼看了下黑板顶头的课表，慢悠悠地宣布：“以后星期一下午的后两节自习，归数学，我不讲课，你们做数学卷子。马……叫什么来着，课代表，下课你和你们班主任沟通一下。”
？？？上来就要霸占自习？？？
似乎是感受到了班里逐渐溢起的不满，孙霞又闲情逸致地喝了口茶，然后把杯盖拧紧，似乎是打算正式上课了。
谁想到老师微微一笑，推推眼镜说：“你们今年的课本是哪个版本？我的书年级里还没发给我。”
许思麦心里刚升起的那点不靠谱的感觉立刻就被老师按回去了，只听她不急不慌地说：“不用担心，我上课本来也不用书，都在脑子里，你们打开目录……”然后就听她一字不错地把每章的内容都顺了出来，说到哪个重要的知识点时，拉过黑板就向他们展示了一番徒手画圆以眼为尺，那直角坐标系简直像是拿尺子比划着画的。
有点牛……许思麦觉得。
老师继续说：“不过这节课咱不讲课，就聊聊天。”就这一聊，聊了两节课。
许思麦最大的感受就是，新来的数学老师太会攻心了。
动之以情晓之以理，反反复复就让他们确信一点——普通班不一定就比冲刺班差。
即使他们上学期数学排名并不理想，但她有绝对信心把他们带出一个新高度——只要乖乖听她的话。
她的声调一直很平