师满意地笑了笑，呵呵，说老师是解惑的，是传授知识的，作为学生的要带着感恩的心，感谢老师的辛勤付出。
学生们纷纷点头，眼神中泛着真诚。
接着，许友文先生又吩咐起来。在公共场合，不要高声大叫、狂嚷，那样不够先进，很没有素质的，也不要乱冲乱跑，否则容易碰撞。比如公共车上，许多人看报纸会整张展开，而在某发达国家的，会将报纸折小一些来看，这样，就不会遮挡到别人的视线。比如去旅游，别“王少林到此一游”，不然你写一句他写一句，成什么样？那样不好的！
“中国有句古话，‘己所不欲，勿施于人’！”许友文先生娓娓而谈，朴素而中肯：“你自己不要的，就不要施给别人！你自己不喜欢被骂，就不要去骂别人！你自己不喜欢别人串队，自己就不要去串队！你自己不喜欢垃圾，就不要乱扔垃圾！从自我做起，从现在做起！做一个受人称赞的人，讲究修养，当有修养的人！”
嗯，无论是做事还是待人，都必须遵守社会公德。要多一些帮助，少一些攀比；多一点理解，少一点偏见；多一些谦让，少一些矛盾；多一缕阳光，少一丝阴暗；以仁爱之心，关爱他人，珍惜相识的缘分，在和谐、友爱的氛围中度过美好的学习时光。
在那亲切的教诲中，阳光更加灿烂，一只蝴蝶在听众座上空漫飞着，最后，停落在听众座最中间那台摄影机的上面。在琴艺的至高境界中，有一种是招来百鸟的倾听。这场讲座，莫非也有如此魅力，连可爱的蝴蝶也前来赴会。
——————（08）我们去创造的——————
“同学们，什么是天堂？什么是地狱？天堂和地狱，在哪里？”许友文先生将一个高深的问题浅显地提出来。
也许，许多人都为这样的问题而感到困惑。葫芦大的在后边，肯定有精辟的见解。
“天堂就在天上！”一个学生站起来，望了一眼蓝天，而后，对着话筒，回答。
“呵，天上，大气层以外，其实是黑浑的空间。”许友文先生手指蓝天，慈祥地讲解着：“天堂就在身边，是我们去创造的。”
掌声响起。也许，掌声是属于天堂的。
“同学们，天堂与地狱，两者有什么区别呢？”许友文先生继续提问。
“天堂是收留好人的，地狱是管坏人的。”一个学生幼稚的声音，洋溢着令人赞赏的思想。
“天堂的人与人之间，互相帮助。”许友文先生诙谐生动地描述着：“地狱的人，张牙舞爪地。哇！你……哇！你……”
听众座会心地笑起来，气氛轻松而活泼，相信这些道理，已经被记住了。
许友文先生继续讲解。那些平时喜欢张牙舞爪的，属于坏人，应该改正的。其实，我们完全可以在友爱互助的生活中得到乐趣，享受天堂的快乐。
时光过得很快，当众人还陶醉在演讲中，许友文先生将汕头电视台陈主任的一段赠言作为结束语，祝愿的是城南小学越来越好……
——————（09）每天养成良好习惯——————
校领导讲话了，感谢许友文先生的演讲，感谢陈主任的赠言。而后，邀请学生们向许友文先生请教一些问题。
“社会公德并非人人能做，怎么才能让更多人参与？”一位学生提问。
“这需要一个过程，我们可以礼貌地提醒，我们从自己做起！”许友文先生回答。
“有的家长做得不好的时候，该怎么向他们提出来？”又有学生提问。
“如果父母做得不好，我们可以向他们提出来。家里人比较好说，只要注意说话的方式。相信，自己的父母会欣然接受，并为孩子的懂事而感到高兴。”许友文先生回答着，并且提出要求：“同学们