动器材,而大型帆船的市场定位则是奢侈品……”
提问的老师满意地点了点头。
“还有其他问题吗?”
“杨总,我想问一个问题,”后面的一个学生,纠结了一阵子,最终站了起来,“贵公司建造的帆船,是单纯的木制帆船,覆盖金属板,或者是还有其的处理工艺……”
杨渡航的眼睛亮了:终于遇上有技术含量的问题了。
“这位同学,你认为木制帆船最大的缺点是什么?”
“水生生物。”
“比如……”杨渡航笑着引导道。
“船蛆……”
这位学生的答案,把在坐的很多人都搞懵了:船蛆是嘛玩意儿?
“这位同学,你有意向加入我们公司吗?”
这位学生被从天而降的馅饼砸得有点懵,可还是傻乎乎的问了一句:“为什么?”
“你的知识面比较广,”杨渡航笑了笑,“而且,你应该是军迷吧,对海战历史比较熟悉。”
“算是吧,”学生腼腆地点了点头,“杨总,船蛆的问题,你们有考虑过吗?”
“十六七世纪的难题,放到二十一世纪,解决的办法很多……”
有人“抛砖引玉”,其他的学生胆子也大了起来,你一言我一语地跟杨渡航侃起了大山。
而坐在一旁的周岩,则是在本子上不停地记录着对发言乃至没有发言的学生的评估……
而学校的老师,看杨渡航聊得差不多了,趁机将火引向了周岩。
“同学们,过一阵杨总还得来我们学校招聘,交流的机会多的是,现在咱有请Stx集团的董事长给咱们介绍一下创业的经验……”
“邹教授,你这调子起得有点太高了,”周岩笑了笑,“我一个二本院校毕业的,哪能在咱们林大的高材生年前刷大刀,话题难度降低一点,就业!”
“其实吧,就业也包含创业,”周岩见对面几所高校的老师脸色不太好看,补充道,“找工作,自然也包含给自己创造工作,自己当老板!”
对面的学生都乐了。
“在坐的大都是木材专业的学生,除了家具制造,大家还知道别的就业方向吗?”
“造船!”这位可以算得上是活学活用。
“还有呢?”
学生全都懵了。
“木制模型算不算一个方向?”周岩嘿嘿一笑,“我前两年玩过一阵子模型,做过一艘黑珍珠,卖出了差不多两万的高价!”
在坐的很多学生的眼睛都亮了。
“再延伸一下,稍微学习一点榫卯知识,可以制作大型构建,自己组织一个古建筑施工队还是没问题的……”
这下,就连老师都有点意外了。
“其实呢,咱们木材专业的学生,也是可以跟时代的风口浪尖沾边的,”周岩笑嘻嘻地看着满脸求知欲望的学生们,“这两年最火的概念是网购,如果这个概念拓展一下,还可以把外卖业务加进来。
关于外卖,大家能想到什么?”
一众学生齐齐摇头。
“餐盒餐具问题!”周岩微微叹了口气,“首都的天气想必大家都很清楚了,未来几年,环保将是重中之重,而且这两年一直都有禁用发泡餐盒的传闻,大家是木材专业的学生,难道大家对这些东西就没什么想法?”