还是这个新教学模式厉害啊，儿子原本才念5年级，成绩也只是一般般，现在却已经可以当一名初中生，真是没的说。
网上那帮人就是瞎折腾，嘴上说的挺邪乎，但他们又哪里看的到孩子的变化？在家长眼中，孩子变得愿意上学了，而且也说学校现在很有趣，每天可以跟不同的人一起上课，还能去高年级的教室看看。说的家长都想去看看了，这新学校到底是个什么样子。
这是喜欢一口气把课念完的学生，还有的则是每天睡到大天亮才起床，别人都已经上学去了，他还在被窝着蹭着。着啥急啊，每天就那么几节课，随便就混满了，多睡一会才是正经。
家长也无奈，现在绵河小学都在纵容学生，不管什么时候来学校都可以，只要把固定课时完成就行。儿子虽然是懒了一点，但是每天的课业都有好好完成，现在已经开始进行6年级的课程。这是跳了两个年级了，在绵河小学都算是拔尖的，也就随之去吧。
剩下的学生中，有勤奋好学的，完成课时之后就开始玩小学小游戏，遇到不懂的知识点，而名师系统又无法解惑的话，他会去寻找合适的课程去听；也有对学习不怎么上心，只完成基础教学，然后把精力花在其他方面上的。
比如喜欢体育的学生，就会经常去上体育课。绵河小学中各种器械场地都非常齐全，羽毛球乒乓球网球排球篮球等等，几乎一应俱全，很多时候都是老师们在使用。不过现在已经向学生开放，可以凭兴趣参加喜欢的竞技项目。
其他的还有类似于书画、音乐等文艺类兴趣小组，一样有专业的老师进行教导。这些都是在小学游戏中学不到的东西，周校长可不愿意绵河小学给人的感觉就是考试狂学校。德智体美劳全面发展，这才是教学初衷。
为了每个兴趣小组都能得到最好的教导，周校长可是把每一位教师的简历翻烂了，只要是有一技之长的，就会让他去当兴趣小组的顾问老师。这么一来体育馆那边一天到晚都是孩子们的叫声，听起来是那么的悦耳。
唯一令周校长不爽的，就是自己的宝贝儿子，怎么说都不肯带一个音乐小组。真是令人摸不透，明明很喜欢小孩子，要不然也不会天天让一帮小鬼往家里跑，不管弄坏什么都是一副笑呵呵的模样。可就是在授徒这个问题上非常的顽固，怎么说也不肯听，唯一能做的就是每周一次的演奏会。无奈，周校长只能另找他人来带音乐小组。
校外的很多人，都非常羡慕绵河小学有一个国际级别的音乐大师当老师，哪怕只是个特聘教师。别的不说，在音乐这一块必然是出类拔萃的。也不知道将来会有多少个音乐家在这个小学中诞生呢。
每当听到这类话。周校长只能报以苦笑。小学里乐团确实有。但现在也只是苦练阶段，能完整演奏一只曲子就已经非常了不得了，更别提什么发扬光大。可别人就是这么认为，周校长又不愿意自己的儿子被人看轻，所以在音乐上的投入就比较偏重了一些。
可惜儿子对乐团并不上心，只是偶尔过去听听，但也什么话都不说，也不会帮忙指点。反而是教课的老师乱了分寸。生怕说错了什么话，在大师面前丢了脸。不过还好，学生们都很聪明，从办学初就成立的绵河小乐团，现在已经似模似样，至少已经能够掌握各自的乐器，剩下的就是磨合问题了。
周墨并不是不在意，只是这方面确实没法帮忙。音乐游戏确实有，不过乐器终究是用身体掌握的，理论知识在丰富。上了钢琴一样抓瞎。上去知道？别扯淡了，连口风琴都吹不出调子来的他。压根就没有那个资格。
不过周墨还是在自己的能力范围之类给出了帮助，给绵河小乐团练习的曲子，就是他专门种植出来的。