otheradio，Waitingformyfavoritesongs……”随着手机的闹钟声音，一群蓬头垢面的女生打开了寝室的门，各自地刷牙，洗脸，化妆。
“素素，你那件衣服借我穿一下。”邱雅丽很巧的居然和她分在同一个寝室里。
“好，你自己去拿。”素素的个性随和，没有脾气，人缘也较好。因为家境比较好，所以带过来的衣服大多都质量上乘。素素的皮肤很白，衣柜里大多是色泽鲜艳的品牌服装，所以同样皮肤很白的邱雅丽常常找她借衣服。
“这家伙，老问你借，你还真借。”素素上铺位的张笑语看着拿着脸盆等等洗具用品出去的邱雅丽，语气颇为不忿。
素素内心好笑，耸耸肩：“没事啦，反正我也不穿。”
“你就是太好欺负了。”张笑语横铁不成刚地摇摇头，也去换衣服准备出门了。
素素看着张笑语换衣服时，略黑的肤色，学着她刚才的样子摇摇头，打声招呼，就径自先离开寝室。
张笑语虽然有点黑，长得还是挺漂亮的，是班里的黑里俏。
其他寝室还住了几个学姐。听说原本人挺多的，后来有几个受不了这样的环境了，被包养带走了。
她住过更差的环境，倒是无所谓，只是不知道这批同学们能坚持多久。
呼吸一口清晨新鲜的空气。
蓉蓉这个小妮子昨天还发消息和她说拍戏辛苦。
那她就回答，算了，不拍了。结果这丫头还和她急了，哪能不拍呀，都拍一半了。
想到她的嘟嘴生气的小模样，素素不由的失笑，往早点摊走去。
“今天我们讲课的内容是哭。”周老师在台上讲得口沫横飞：“哭，是怎么个哭法。如果你觉得，哭就是流眼泪，那就错了。哭分为大声的哭，小声的抽泣，梗咽的哭，默默的流泪，泣不成声，难过的哭，喜极而泣等等等等。”
周老师开始放一组幻灯片，名为哭泣的天使。
是各个小孩子哭的样子。
有大眼含泪状，嘶声力竭状，有惊恐万分状，都是哭泣的表情。
“这个这个这个，同学们可以看到这组照片，”周老师点着图片，“宣泄着各种各样的情感。我们来看这张，很有意思，这个孩子的哭的样子透着惊恐。我们发挥自己的想象力，他为什么会惊恐？是在什么样的场景下。你们可以对着镜子模仿一下，思考一下。
哭，还和每个人的个性有关。而不同的个性说表现出来的哭的方式也不同，比如柔弱的女孩子和坚强的男人之间就会有明显的差别。年轻的女孩子和成熟的女人，和年老的妇人之间也会有差别。总之，哭泣包含的情感内容是很丰富的，说展现的人的状态也是各不相同。在这里，我们要把握一点原则就是，我们一定要努力有所控制的投入到一个具体角色之中，不能为了哭泣而哭泣。”
“还有一种是所谓的饮泣，这种情绪一般表现为内心充满了极度的痛苦，而又不能表达，想哭又不能哭，只要将泪水吞进自己的身体。这样的例子会有很多，我们看很多电影里旧社会的受压迫的妇女，在承受痛苦时所表现的往往就是这样一种状态。饮泣的表现一般不是很容易掌握。
在哭泣的表演中，哭诉也是比较常见的一种，具体表现为边哭边说，或者是边嚎边说，比如说我们熟悉的《小白菜》的唱段“小白菜啊，地里黄啊……”还有山西民间文学经常记录的《小寡妇上坟》等等，都属于哭诉的体裁。有一定要注意的是，哭诉，其实更多的是诉，诉是主体，哭是状态。关于这一点，我们要有清晰的把握。
还有就是假哭，我们也可以称之为“嚎”
现在很多农村地区出现的职业吹鼓匠等等，其实都是属于嚎的