為什麼他能給眾人留下這麼多不同的印象。
轉念一想，如果這一切都是真的，那蔣雪瑤莫非也不是她表面表現出來的那麼善良可愛?是不是在她的身上也隱藏了一些東西?
蕭弘想要追查出結果，可是，對於蔣雪瑤的情況，眾人的回答都是相差不多。
調查又一次陷入了僵局，蕭弘有些茫然了，不知道接下來該向什麼方向展開調查。他走回了陸老師的辦公室，正好看到陸老師在看教案。
看見蕭弘，陸老師熱情地打了個招呼，蕭弘回應了一下，坐在沙發上陷入了沉思。
見蕭弘眉頭緊皺，陸老師就問蕭弘是不是又碰到了什麼麻煩。
蕭弘搖頭說沒有，忽然想到了黃皓炫。
於是，蕭弘問陸老師，黃皓炫怎麼會一個人在教學樓里打掃衛生?
陸老師告訴蕭弘，黃皓炫的家境一般，所以他在學校里勤工儉學。平日的時候，整棟教學樓的衛生都歸他打掃，這樣，學校能給他一份收入。
聽到這些，蕭弘點頭。沒想到，黃皓炫這個孩子還挺上進的，知道替家裡分擔困難。
和陸老師聊了一會兒，蕭弘問他對鄭景輝這個學生的印象如何。陸老師想了想，告訴蕭弘，鄭景輝這個學生個性很強，做事主觀意識強烈，很多時候聽不得別人勸告。除此外，私生活似乎也有些不檢點。
蕭弘想了想，猜測陸老師所說的準確性有多少。然後，他又問陸老師，是否知道鄭景輝最好的朋友是誰，他打算去見見。
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