不能不防，瓜山堡只有一个连兵力，无奈下小五请示杨波，急调驻旅顺青年模范营的两个连进驻农场担任警卫。得知消息的铁牛还不放心，又调第二营吴仲村部两个连急驻农场西部三十余里的海边墩台一带警戒，同时命各屯堡农兵加强地方巡查警戒的范围，第二天，接到命令的流民帮扶司，财务司，挂靠在研发部门下的新技术研发小组等相关人员都赶往农场。还有三地私塾管理司的萧长贵带着旅顺五期的学生也来了，整个农场人满为患，那些无法无天的学生把农场搞得是鸡飞狗跳猫上墙……
没有人知道崇祯七年五月杨波这样一个无意中的举动对帝国有多么大的影响，后来帝国工业部，农业部，科技部，交通部，研发部，商业部等前后共计有八名部长参加过这一次的聚会，还有许多成为各个行业顶尖学者的专家。当然，杨波用的是实践是检验理论唯一标准的口号把还在正常授课的私塾学生提前放了暑假……
杨波坚持认为，照搬一两种高科技到大明并不能最终让这个国家脱胎换骨，需要的大面积，持之以恒的科普。对私塾的学生，杨波认为让他们保持想象力要比死灌知识更重要，所以他采取的多是启发的方式来授课，这一次实践的机会他当然不会放过。
所以这几日杨波一直带着这些学生在田间地头劳作，并向他们提出问题“我认为旅顺在海边，受海风影响这里夜晚温差过大，所以造成了这些喜温作物生长缓慢，你们觉得如何解决这个问题？”杨波提问道。
“老师，什么叫喜温作物？”这些学生平日也要下田耕作的，但这些高产作物他们还是第一次见到。
杨波耐心的解释道：“作物和人差不多，不同作物对不同的环境有要求，达不到某些条件它们就无法正常生长，好比这个番薯，它喜欢在二十多度的温度下生长，这里白天温度够了，但晚上便急剧下降，所以咱们现在看到这些番薯苗枯黄，脱落，瘦小，咱们要想办法让田间的温度保持在白天差不多，明白了没有？”
“加个火堆？”有个学生大着胆子建议。
杨波点头道：“不错，好比咱们晚上睡觉，太冷怎么办，加个火堆，办法是不错，直接有效，但不太现实，咱们日后可是要大面积种植番薯，再说，咱们难道要天天给田地生火保暖，那得烧多少柴火啊？”
许多人都笑了起来，包括围在外面各司的人员，又有一个学生提议道：“老师，不如这样，咱们把土烧热了堆在田边，这样便能保持温度”
杨波鼓励道：“不错，你这个办法也很有效，但缺点同烧火堆一样明显，太消耗人力材力，咱们可以跳出生火这个办法，想想其他办法怎么样？”
又有一个拖着鼻涕的学生道：“老师，咱们给它盖被子”
杨波顿时大喜，上前摸了摸他的脑袋，笑着道：“很好，你的办法不错，可是这里是田地，怎么盖被子呢？”
那个学生呐呐不知道如何回答，杨波突然起身，对着高产作物种植处的马信仪道：“你们明白了没有？”
马信仪等人正笑意盈盈的望着杨波教导这些学生，听到杨波的话，马信仪顿时呆住了，他满脸慌张的问道：“什么？小，小人没听明白……”
杨波俯身对那个学生道：“你说盖被子的办法不错，但有没有用咱们还要试验过才能知道，对不对？”
那个学生兴奋的点头：“是，老师常说这句话”
“那好，那我任命你为负责这几块番薯田照料小组的小组长。怎么样？”
杨波满脸笑意道：“不用做活，你只要指挥他们做就行，你负责平日的观察，把结果记录下来报给我，如果有效。日后各地屯堡便推广用你名字命名的这种方法，好不好？你叫什么名字？”
“俺叫孔二狗，他们都喊俺小名，二黑子