導，然後他就被一位大哥哥注意到了。
秦祝：這個臉，就是叢疏啊，不然還能是叢簡嗎？
「虐戀情深」蒙面人果然是叢疏，他沒有猜錯！
大哥哥人很好，會耐心地聽許以納的煩惱，會給他很多資料，視頻指導他做模型，打開他的眼界做更多模型，讓他做比學校課程有意思得多的題目，有些他當時做不出來就反覆思考，解開越難的問題越有成就感。
可以說在許以納考上大學前近十年的聯絡當中，大哥哥是唯一懂得他、把他從對機械相關學科一無所知的狀態引導到正確道路上的指路明燈！
許以納曾經是這樣以為的。
秦祝從旁觀角度很快看懂了：不是。
許以納的天賦絕對更多地體現在動力學上，為什麼叢疏要引導他往自己的同方向發展？
怕不是為了找槍手哦。
秦祝記得蘇某說，叢疏曾經拉著他，哭哭啼啼地說知識就是不進腦子。
這說明了什麼？
說明叢疏很可能有個階段啥也學不會，急中生智，發掘了許以納，天天填鴨式給他灌知識，不講基本法地讓他解題，把他培養成了自己背後的影子。
秦祝：……越看越氣！
剽竊學術成果未遂犯叢疏，居然長達十年白剽許以納的頭腦？！
這樣後面還能「虐戀情深」？！
許以納看上他什麼啊，演技好？？？
秦祝：氣得夠嗆並開始快進。
直到許以納上了大學都還是好的，雖然他高調錶白學習上的偶像引來了很多議論，叢疏也沒從言論的漩渦中拉他一把，但是只要對方給他題做，那就永遠是他仰望的人。
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>