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第2部分 (2 / 5)

家的要求,再加上他学习好的出奇,班里同学没有不佩服他的。

在班里呆了一会,李飞阳走出了教室。

教室紧挨着操场,操场上有几个学生在打篮球,还有几个老师在活动手脚,看见李飞阳,都挥手打招呼:“回来啦?”

李飞阳也挥手:“刚回来!”

一个围着操场跑步的中年男子跑到李飞阳面前:“飞阳,下个月学校要参加省里举行的中学生写作比赛,你能不能写几篇文章代表学校参赛?”

李飞阳笑道:“我这水平哪能参加这样高水准的比赛?您就不担心我给咱学校丢人啊?”

中年人是李飞阳的班主任钟建方,是一个老高中生,对班里的学生挺好,是一个很负责任的语文老师。

他和李飞阳挺谈得来,两个人算是忘年交,时不时的请李飞阳去他家吃饭,从不拿李飞阳当小孩子看待。

他对李飞阳非常有信心:“飞阳,凭你的写作水平,绝对压得各个市区的文学写作天才抬不起头来,你可得正儿八经的为咱们班级争口气啊。真要是得了奖,我让你师母专门为你做一份拿手好菜来,我家里那一瓶建国前的茅台酒,到时候我咱也品尝一下,我知道你小子打我家那瓶酒的主意不是一天两天了。”

李飞阳双眼一亮:“那这么说定了,到时候你可不要舍不得!”

钟建方哈哈大笑:“就知道你会这样,放心吧,我说话算话。只要你能取得好的名次,几瓶好酒算什么?”

说好了事情,钟建方又跑向了远方。

在学校的操场里溜达几圈,李飞阳走出了校门。

此时,正当阳春三月,暖风和煦,抬头望去,远处青山茏葱,山腰处几缕丝带似的薄雾,远远的几处人家升起烟火,夕阳西下,半天红光晚霞,风景当真不错。

晚上,班级里开班会。

钟建方总结了一下班里一周的学习状况,某某同学学习进步了,就表扬一下,某某同学成绩下降了,自然是批评一下,班会嘛,无外乎这些东西。

最后钟建方道:“有些同学很反感我张口成绩,闭口成绩,拿成绩来压人,拿成绩来衡量学生是否优秀。说我拿有色眼镜看人。关于这一点,我想解释一下。”

钟建方神情严肃的站在讲台,面对教室里的五十多个学生:“当学生的,就得以学习为主,在别的方面都相差不多的情况下,衡量一个学生优秀的标准,只能是学习成绩!也只有学习成绩!你们没有走向社会,等你们走向社会后,才会发现,以成绩论输赢,是多么公平的一件事!你们在学校都是学生,有着一样的学习时间,有一样的老师教导你们,你的起点都一样。成绩的好坏直接决定了你们下半生命运,我不重视成绩行吗?

你们高中毕业后,就会迎来高考,高考以什么来说话?只能以自己的实力来博弈,什么是实力?就只有学习成绩!你们想要出人头地,只能好好学习!”

最后,钟建方很认真的看向大家:“要知道,你们不是李飞阳!”

最后一句,引来大家的轰然大笑。

大家都扭头看向正低头写东西的李飞阳。

猛然被一群人关注,李飞阳感觉有点不对劲,看着一班同学连同班主任都脸上带笑的看着自己,李飞阳吓了一跳:靠!这是什么个情况?!

看到李飞阳迷惑的表情,班里同学笑的更欢。

钟建方笑道:“看来你们的老大,正在创作一部伟大作品呢,全神贯注以至于外部噪杂的声音都充耳不闻,就这做事情全神贯注的方法,就值得大家学习啊。”

班里同学笑得愈发厉害。

第三章 关于理想

钟建方也没有多说什么,对于李飞阳这么一个妖孽学生,他一向放任的

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