一大早晨的办公室里就响起了嘹亮的歌声。 冬天真是闲得慌，听见孩子们唱歌，有不少人都跑来看热闹。 谁谁家的孩子好像没认真唱？谁谁家的孩子嗓门真大等等？ 一帮女人趴在门口看热闹。 孩子们就是这样，家长来了有不少都想争着表现。 排练效果真的是成倍的增长。 李向南了解过，现在演出最多的形式就是独唱和合唱。 歌声唱的整齐划一也有感染力，但是要想在众多表演中出彩，还需要添加一些别的元素。 可是现在穷啊，连整齐的演出服装都没有。 但是有红领巾呀。 每个孩子要求都戴着红领巾。 有的孩子还不是少先队员，这时候提前戴上了红领巾，心里都要美的冒泡了。 李向东本人真是个立得住的。 在这么多人面前，李向南肯定悄悄隐在人后。 一切要李向东来主持。 她很快就适应了，在这么多人面前也没有怯场。 每练一遍歌儿之后，她常常都要说几句自己的意见。 别看是大合唱，离得近了，有的时候也能听出来哪个同学的音调跑了。 说不定李向东还要试唱几句。 排练就这么愉快的进行着。 李向南从办公室出去，她想呼吸一下新鲜的空气。 葛老师正在一面大墙下，抬手缓缓的在写标语。 原来字的构架并不是很漂亮，葛老师在重新刷新的时候进行了稍微的修正。 这样看起来就很好看。 大冬天的刷子抹上几下子就赶紧沾白灰水。 为了防止白灰水冻结了，把它放在了一个小盆子里。小盆子又放在了一盆温水里，这样它就能保持温度了。 “……这标语还是重新刷了鲜亮儿！” “……你们觉没觉得这比原来好看了。” “是不是字写好看了……” 几个女人从办公室出来，看见了正在写标语的葛老师，忍不住议论了几句。 葛老师听见声音回头看了一眼。 他没想到李向南也正在不远处看着他。 他没有任何表情而是继续努力，认真的写字。 他正在描的标语是独立自主，自力更生。 葛老师放下第一个没写完的字，写到了最后一个字生。 李向南觉得他是想告诉自己，他会好好生活的，坚强的生活下去的意思…… 李向东回家琢磨演出怎么才能出彩？ 李向南也在琢磨这个事儿。 后来李向南给加了个道具。 一人手里一只小红旗。 用红色彩纸做的。 正好生产队里有现成的红纸。 在唱歌的时候根据节拍，晃动着小红旗。 不过这红纸比较脆，使用的过程中特别注意，要不然就撕坏了。 而且红纸的正面是鲜艳的红色，反面就是白花花的。 所以晃动的时候还要特别注意，可不能把白色的那面露出来。 鲜艳的红领巾，再加上鲜艳的小红旗，一下子就让合唱团鲜艳活泼了起来。 李向南启发李向东，在合唱开始之前，可以有一小段朗诵词烘托气氛的。 要短小精悍。 其实这小段的朗诵词并不难写，李向东一会就完成了。 因为有一半的词，使用歌词就可以了。 然后让每个孩子试着朗诵一遍。 找出来一个最大胆不胆怯的担任领唱，并且担任朗诵词的读诵。 不知道演出结果会怎么样，反正是围观的人，尤其是连队的干部都挺满意的。 能练习的时间真的是太少了，而且在分场演出的前一天李向南还要到分场去彩排一次。 即使是分场的表演也不能搞砸了。 这死冷寒天的，坐着拖拉机去分场。 孩子们还有连队的领导都兴高采烈的。 拖拉机的车厢里铺着厚厚的麦秆儿，孩子们四散冲上去，全都爬进了车厢里。 赵国梁护着李向东慢慢的上车。 别人还好说，就怕冻着了李向东。 赵国梁把家里的棉帘子拿来了，等会儿车开起来的时候，就用棉帘子围着李向南和李向东。 这样能暖和的多了。 等车开到分场的时候，一个个孩子都冻得打哆嗦。 他们跳下车原地的蹦了几圈。 为了这么个演出，真是不容易呀。 彩排的时候，别人家在看你的节目，你也在看别人家的节目。 看过之后大家心里都有数了。 这回26队的节目挺好的，比以前更出彩。 第一天彩排第二天