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第10部分 (3 / 4)

们会竭尽全力要求晚辈们完全服从家庭会议的决定,就像他们当年一样。29【29萨评:这里面带有对日本习惯的美化,估计是日本俘虏见到美国文明后为了表示日本有同样的文明而加以误导的。在一个只有父亲和儿子的日本家庭里,也可能出现这样“民主集中制”的会议,但到了较大家族,或者到了社会上,这种大会其实只是用来宣布结果而非讨论。在大会上出现针锋相对的争吵局面,被日本人认为是对秩序的挑战而难以适应。日本人是典型的“会上不说,会下串通”。唯一的例外是日本的国会,甚至可以拳脚相加,互泼凉水,但那更多的是政治家在作秀吸引镜头罢了。真正关键的决议,还是在议会之外就已经得出了结论,然后到议会走个形式。至于会下串联的巧妙,受东方的传统影响,日本历史上的合纵连横之巧妙,阴谋诡计之普及,连发明了“纵横家”一词的中国都要惊讶。】普鲁士从法律和传统上给予男人对妻子和小孩的专横权利,而上述日本家庭要求的约束力则在法律上和习惯上都与普鲁士的不同。它的强制性并未减弱,但效果则不同。日本人并不在家庭生活中学习对专制权威的尊重,也不培养对专制权力屈服的习惯。30【30萨评:日本的这种教育用潜移默化来说更为合适。比如,在日本的幼儿园或者学校,传统上对强者称王称霸采取放任态度,自然让孩子养成尊敬强者的习惯——虽然从我们外国人看来,拳头和公理相比,对后者的尊重更重要。】无论要求多么苛刻,每个成员都必须以最高价值的名义服从家族的意志。因为这个决定与每个人的利益生死攸关,这是以共同忠诚的名义进行要求的。31【31萨评:正因为日本人把对于权威和强者的服从视为理所当然,所以很少像中国人那样问:“他凭什么……”好的一面是这样互相扯皮的事情少了,坏的一面是如果这种决定是错的,日本人纠正它的机会也就非常有限。】

各安其位(7)

所有的日本人最早都是从家庭中学习等级制思想的。人们通过在那里的学习,把自己所学的东西应用到经济和政府等更为广泛的领域。他懂得,要向“适得其所”的人表示所有的尊重,不论这个人在一个团队中是否真正具有支配权力,只要他的地位高于自己。32【32萨评:罗马的独裁者苏拉曾经说:“这么多的奴隶啊,总会找到主子的。”对于一个传统的日本人来说,成为一个完全自由的人是件可怕的事情,他需要给自己找个上司,需要在社会的等级制度中找到自己的位置,否则就有被作为社会垃圾抛弃的危机。这一点和很多中国人习惯于“找组织”有相似之处,但是又有点儿不同。中国人找组织是因为相信组织可以庇护他,为他解决问题;日本人找组织是因为习惯,需要有个人管理他。】即使是一个男人受到妻子或者弟弟的支配,也应受到正式的尊重。尽管有人在幕后操纵,但特权之间形成的外在界限也不会受到破坏;同样,外在界限也不会为了迎合实际的支配权而有所改变,等级制依然是不可侵犯的。这种现象有时甚至会给人们提供一些策略上的便利,比如他们没有正式身份但却可能掌握实权,这样就有可能保全自己。日本人从家庭生活经验中懂得:要作出一项决定,其最令人信服的理由就是让整个家庭相信这么做可以维护家庭的荣誉。这种决定并不是偶然成为家长的专制者强加于人的命令。日本的家长更像一位物质财富和精神财富的受托人,这些财产对所有的人来说都非常重要,它要求每个人的意志都服从要求。虽然日本人在家庭中很少使用暴力,但人们并不因此就不服从家庭的要求,也不会因此就不太尊重身份地位比较高的人。33【33萨评:日本人的确很少在家庭中使用暴力,比如爸爸打儿子屁股这种事儿就不多见,但这不是因为日本人人情味重、溺爱孩子,而是因为他们认为这不合规矩,破坏了家庭的和谐。日本的家庭暴力在另一种情况

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