较好的名声。儿子回来后余正心就想让他在学校里教个书，以此来拴住他的心，这下正和了余大鹏的需要，父子俩一拍即合，很快地达成了一致意见，余正心同意儿子提出的龚雪婷和他一块进学校当教师的要求，余大鹏也向父亲承诺他和龚雪婷暂时保持一段距离，不越过同学关系的雷池。
按政府规定，学校应一律采用部颁教材，而招贤小学名为学校，实同塾馆，教授内容仍为“四书”、“五经”，却给学生准备一套新课本以应付督学检查。时任校长黄庭鑫﹙黄秀才之侄﹚固守陈陋，工作不力，周围群众意见很大，余大鹏和龚雪婷进校后，黄庭鑫阳奉阴违，表面上欢迎，背地里处处设防，此人又小肚鸡肠，难于接纳进步思想，因之每每与余大鹏意见相左，以至于冰炭难于相容。学校董事会和当地绅士早有赶走黄庭鑫之意，看到余大鹏一身正气、谈吐不凡，遂一致推举余大鹏为校长，余大鹏开始推辞不受，经秘密请示上级党组织同意，方才接任。
余大鹏上任后不久，就辞去了几个缺乏真才实学，又思想落后的教师，聘请了共产党员王礼、冯俊涛和几个进步人士来校任教，成立了*招贤小学支部，开展工作，发展党的组织。
上任伊始，余大鹏就提出“既学古，又学今，跟上时代，培养有用人才”的办学宗旨，重视对学生的思想教育，数学、自然、历史、地理等科目采用部颁教材，语文教材则从进步书刊选取篇什，还讲授《社会课文学概论》、《大众哲学》、《游击战争的战略战术》和《论持久战》等，不开设公民、童训，但科目、课表仍以官方规定安排，以掩人耳目。在支部的领导下，师生开展各种抗日宣传活动，揭露国民党的反动统治，在群众中影响强烈，不久*秦北县工作委员会恢复，隐蔽在招贤小学。
注：
（1）喔 ——方言，代词，那个人或他。
（2）婆娘——方言。一指妻子，二指中年妇女。
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第三章 革命情侣 <；一>；
随着时间的推移，招贤小学名声籍甚，吸引了周围的学生，学校人数急剧增加，现有的校舍远远不够用，余大鹏带领着师生自己动手开凿窑洞，平整操场，搭盖草棚。尽管条件艰苦，但有党组织的骨干和堡垒作用，大家坚强乐观，团结奋斗，他们改用了生活出版社的战时课本，又举办《社会发展史》、《联*史》等讲座，；油印《抗日游击战术》，对学生进行军训。在县城开辟定期专栏，评论时政，宣传抗日救亡，并自筹资金开办“招贤”书报社，经销《新华日报》、《老百姓报》、《大众哲学》，以及鲁迅、茅盾、蒋光赤等人的著作。
在这段如火如荼的岁月里，龚雪婷起到了很好的助手和参谋的作用，她比余大鹏参加具体的革命斗争早，有一定的工作经验，为人也大方稳重。余大鹏有着强烈的革命热情，但缺乏实际的工作经验，有点出生的牛犊不怕虎的劲头，龚雪婷屡屡引导，避免了好几次无谓的盲动，使余大鹏逐渐地成熟起来。