中。
嫂子去食堂帮厨之后，山丹早上把小玉安顿好，来到办公室的第一件事情就是关起门来哭一场，到上班时间再开门工作。
回家后，小玉也不再像原来那样活波，很安静地看书做作业。
山丹在回家前尽力把情绪调到最好，她不先给孩子以为自己的情绪而增加压力。孩子对爸爸的思念也是深埋心底，唯恐给妈妈带来伤心。母女俩互相暗地里伤心而不说出来。
过了一段时间，山丹打电话给小玉的老师，了解孩子在学校的状况，老师的一句话又让山丹肝肠寸断：“小玉的成绩是没有掉下来，但是上课再也不举手回答问题了。原来那么活跃的孩子，现在太安静了。”
山丹又十分自责，自己太过沉浸在自己的忧伤中，而忽略了小玉的感受。
“谢谢您！我回来好好安抚她吧，您也多替我给她一点关爱。”山丹差一点落泪。
“会的！我们老师都很喜欢她，也很关爱她，您也要保重自己的身体啊！”老师说道。
“嗯！好的。谢谢您一直以来对孩子的关爱！谢谢您！”山丹已经哽咽难言。
放下电话，山丹擦干眼泪，呆坐着，心中却翻江倒海。
日子不能再这样下去了，最亲近的顾海平已经离她远去，不能让孩子来承受这样的灾难。她必须尽快好起来、走出来，给孩子一个照样温暖的家。
然而，忧伤不是可以说“no”就可以的，她时时无法克制自己的情绪，眼泪说来就来，眼睛已经哭出毛病，眼前出现了无数黑影不说，原来1。5的视力看什么都是晕乎乎一团了。
作为医生她当然知道不能再这样下去，身体搞垮了，没有了健康怎么抚养小玉长大？
而所有的情绪无处发泄也会憋出病来，怎么办？
在顾海平离去五个月之后，无法触及顾海平出事的山丹拿起了笔，她开始给他写信，写完在烧掉，她希望化为灰烬的心能够带给顾海平，完成他们跨时空的交流。
随着一封封信件的倾述，山丹慢慢地可以缓解自己的情绪，也多少可以克制自己不再流那么多泪。
她回到家，把家务忙完，便多多陪着小玉，陪孩子写作业、陪孩子聊天、陪孩子睡觉，她也不再避讳爸爸这个几乎不能触碰的词，她和孩子说起死亡、说起人生。
小玉很小时候，山丹就时常讲一些小天使、小精灵的故事给她听，给孩子构建一个丰富多彩的想象的世界，因此，现在跟小玉讲天上…人间，讲人的灵魂不死，她凭着自己的想象力是可以理解和接受的。
再加上爸爸曾经出现在梦里问过她怨不怨他的话，小玉对妈妈描绘的另一个世界深信不疑，她深信妈妈的话：爸爸没有走远，只是老天爷觉得他在人间大材小用了，才招唿他去做更大的事情的。但他会在“天上”看着小玉，永远守护着她。
山丹还把刘老师如何为顾海平超度之事说给小玉听，告诉她一个更远大的“佛国”，讲到观世音菩萨，讲到弥勒佛，讲到如来佛祖，这些在《西游记》里出现过的人物，山丹拿来形象地加入她的聊天中。
慢慢地，小玉开始不那么闷了，放学回家也会和妈妈像往常一样讲述学校里的事情。
有一天小玉放学回家，拉过妈妈悄声说：“我们班一个同学的爸爸也‘上天’了，他老是哭，于是我就给他讲了‘天上的’事情，他还握了握我的手说：我们要成为好朋友。”
“小玉真是个好孩子！那他现在怎么样？”山丹亲亲小玉的小脸蛋问。
“他现在不哭了。”小玉有点自豪地说道。
“还有一个道理，妈妈要说给你听：人活着，其实很多事情不是我们自己能把握、左右得了的，所以不管发生什么，我们都要坚强。我们要