卡修斯上课了和还没上课这是两个人，以至于就算是这些人一开始还没有反应过来，卡修斯用着诙谐的语气以及简单的话语，一下子变拉近了他与学生们的关系，而且时不时的提问与惩罚也彰显着教授的威严。
一个甜枣一个大棒，这个道理让卡修斯玩的明明白白的，四人对视一看，果然这普通人世界的教学方式倒真有点东西，无论是这一手代表甜枣的表扬，还是那一手代表大棒的惩罚，惩罚的力度也是恰到好处，不仅可以让他们记住，而且还不会让他们心生怨恨。
这比起他们这些的惩罚，卡修斯这个手段又不会太过，又不会太仁慈，但是却可以让他们感受到教授的威严，而且卡修斯的教训还很有特色，主打一个让人难以忘怀，卡修斯这么教育，让人又爱又恨。
爱是因为，这份事情真的让自己学到了东西，无论是魔法，还是做人，这至少学到了，而且这个东西对于自己而言，确实是自己所需要的，所以无论是于情于理，他们都是爱的。
但是恨也是因为这个，毕竟卡修斯的惩罚的手段可不是一直都是一种的，他是每天都会变的，而且每次这个惩罚还无迹可寻，如果一定要寻的话，那就是卡修斯的心情以及今天的天数、还有当天发生了什么事请或者是……
总之应有尽有，对于学生们而言，那真的是又爱又恨，但是又让人在这种事情上学到东西，学的进去东西，这种教育方式真的很厉害，卡修斯讲课，那更是事无巨细，就算是一些平日里根本不会注意的细节都被讲进去了。
对于学生们，这种方式自然是好的，但是往往到了这种时候，就是教授们头疼的时候了，这个时候就看得出来，谁是想要学习的，谁是不想学习的，谁是想要利用学习这个机会改变自己的人生的，谁只是拿这个机会玩乐的。
真的是一目了然，但是卡修斯又给他们展示了另外一种可能，这种事情本来是天赋如此，就算是讲的再多，都不一定会让那些本就学不进去的学生学进去，但是那些天赋聪慧的学生，只需要讲一句，或者讲个一到两次就完全足够了。
如果不是实在放弃的话，教授们是都不会选择让他们听之任之的，不然的话，他们的心里是过不去的，但是当他们坚持着让这些学生想要学进去的时候，学生们真的静下心来的没几个，有的就算是静下心来，也因为天赋的缘故还是没有办法学会。
当然如果真的是这么笨的人，那当初都不会被命运之笔选中成为霍格沃兹的学生，要知道这么久以来，霍格沃兹进去的，基本就没有什么废物，基本都是那些天才，而不是什么蠢货可以进来的。
但是对于那种怎么教也教不会的，那他们也没有别的办法，只能选择让他们自生自灭或者开发出他们另一条路，让他们至少不至于太过于痛苦，当然即便如此，大部分的学生的天赋基本从出生以前就定好了。
所以它们基本上很难更改，所以这种事情才会更加少见，更多时候，教授们更加倾向于是这个学生不想学习，毕竟能够进入霍格沃兹的，又会有谁是愚蠢之辈呢，卡修斯依旧在讲着知识，这些知识其实很简单，根本不需要怎么费劲的。
但是偏偏卡修斯就是要把这个东西嚼碎了喂给这些学生，再一点点地引导他们进行思考，虽然她们也很疑惑，觉得这种事情纯粹的是在多此一举，但是卡修斯就是喜欢这么做，再引导他们进行思考，让这个思维逐渐发散。
一点点地教导，再一点点的引导，一步步来，循序渐进，卡修斯丝毫不急，似乎在他这里根本没有教学进度这么一说的，但是四位教授发现了华点，这样子引导下的学生们不仅知道了这个知识，而且还可以举一反三，甚至都可以上手试验。
这是之前没有过的，卡修斯丝毫不急，一步步慢慢教导，用他的话