不是偷偷的啊！）。我还要到学校一展笑容。终于也引得同学们注意到了我这一特点，每个人都怪怪的，不自在，只说我一个人笑是正常的事，唯独没人说我是神经病！
好得很！爸爸妈妈的经验在这里错了。
笑得莫名其妙就有人问：笑什么呀？
笑口常开，笑天下可笑之事。我非弥勒，不过让我笑的事情，不少的。
孩童时代，笑动画片，唐老鸭，米老鼠，高飞家族，维尼熊等等一系列。看到好笑处，不笑就太不懂生活了！
看过动画片的无聊时空，就慢慢地联想。不，是回忆电视画面上的滑稽场面，情不自禁地笑。这个时候不会说出口，就痛痛快快地笑（高兴的是，我没有因为那是旧事而没笑，看来我不是（喜新）厌旧之人）。悲哀的是，此时若有人看见，那人的脸色就怪怪的。
等到能够运用我的想象力的时候，把那些动画，相声，笑话等等改编拓展一下，又是笑料。把笑料改成让自己笑得更为夸张的笑料，这时候当然是要笑一下的了，不然何以说明你的笑料是改编成功的呢？！（控制不了让自己不笑的笑料，可真不是当演员的料）
至少我发现了一个好处。
当你处于一群人中的时候，你敢不敢一个人笑得痛快？！此时可谓是鹤立鸡群。
走自己的路，让别人说去吧！此事说容易，做起来不太容易。
事情当从小事做起。我在试验上面这句话的时候，就用了一个人笑这个办法，笑得头顶桌面，笑得脸上肌肉可以和手比力量，笑得别人尴尬十足：你到底笑什么？
笑什么？！说了你们只会觉得那有什么可笑的。还是留给自己笑吧？就算把自己笑成了一个怪人，那也是“走自己的路，让别人说去吧”。更何况，笑一笑，十年少。
笑得再夸张，笑得在没有理由，我也也是认为有好处的。
哈哈哈哈哈！
噗噗噗噗噗噗！
笑脸我不会画了。
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刚到一中报道的时候，一个纯粹的烂摊子。废墟乱堆，倒塌的断墙，碎砖，烂泥虽不会让你不留神就会踢到。但也不要想轻易地将它避开（窝在宿舍或教室就可以）。学生对此没奈何。学生搞建设还不是为了你们这帮小子丫头 。
学校的建设，让学校精彩不少。那来这里的半大的小子半大丫头，你们可是会精彩不少？我倒是很期盼自己能够变得精彩一点。
我的高中不精彩，写不出什么精彩的语句来修饰它。只不过曾经，我也很希望能够精彩，起码不像初中那般，除了课本就是课间十分钟在走廊里与同学摔跤。
曾经我是那么不愿理会班里的事。它的好与坏，与我都只是耳边上老师的话，若我潇潇洒洒，那就是门窗关上我上顶楼，一样看得开，那就什么事也不是。
曾经我执著着，是那么厌恶上高中，因为老师总是以高中来激斥他底下的学生。上学无非为了获取知识，不上高中还不是照样能够获取知识。当我“明白”我的知识上社会还不足以让我获得更多知识的时候，我执著于上高中。
我曾经以我的天真让小学与初中的九年时间平淡而无奇。我需要决定，在高中生活里，成就我“少年”后期的精彩。
我少年时候的心思，让我的初中大部分时候懵懵懂懂地过去了（现在让我重新回去，我还是会这么选择），而后初三在备中考中匆匆地过去了。我好像没有丝毫的准备就进入了高中（也许它并不需要准备）在那短促的时间里，我就一直在担心，因为我们不应当虚度光阴（我们大部分的年轻人是很会虚度光阴的）。我们不虚度光阴的手段仅仅是课本吗？那时候也许会很乱，也许我们会措手不及，随着他人的足迹走过，