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第34部分 (3 / 5)

………【第一百零六章 这是学校】………

“都给我住嘴,这里是学校,你们眼中还有没有我这个老师。”钟老师气极地道。

班主任老师怒了,教室里鸦雀无声。

但钟老师他自己知道,这些人都是他得罪不起的主,刘安东与曹方,都是官家子弟,他们随便一句话,有可能就要了自己饭碗;还江华看他的表现、言语的犀利,也不是个省油的灯,怒归怒也不敢太多的得罪。

“刘安东你身为一班之长,应该友爱同学。江华你是个新同学,应记着要谦虚。现在两人相互道个歉,当着我的面和好,事后不准再纠缠。”钟老师怕出事,事先就打起了预防针。

“刘班长,对不起。”江华倒没有把这事放在心上。

“对不起。”刘安东说话的语气倒有点不自然。

“好了,这事就到这为止。”这场争吵表面上在钟老师的干涉下风平浪静。

江华把欧阳姐为他准备好的书摆到了课桌上,现了刘安东狠毒的眼光,本想提醒一下他,要他父亲注意一点,看来也没有这个必要。

钟老师走到讲台上,在黑板上写下了《六国论》后道:“今天,讲的是《六国论》,它出现在历次的高考试卷中,是比较重的一篇文言文,同学们一定要熟记于心。六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。……秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。……。”

这篇文章是苏洵总结六国灭亡的教训,意在于警告宋朝统治者勿蹈六国灭亡的覆辙,但江华重生后,在社会上经过了一定的洗礼,重学这篇文章又给了它新的寓意,它不但供当今统治者借鉴,而且对企业、每个人的人生都有借鉴意义,不能屈膝求展、屈膝求生存,那样会导致空间越来越少,只有在针锋相对中找到自己的短处、现他人的长处,天地才会越来越广,……。

下课的铃声响了,钟老师离开教室,江华还在神往。在刘安东的眼中,江华是听不懂,蒙了,投出了不屑的一眼,心中恨恨地想道,我迟早要你知道我的厉害。

江华的感应非常灵敏,把这一切都看在眼中,这时朱英向他走来。

“江华,你要去领课桌吧,我带你去。”清脆的声音把所有同学的目光吸引了过来,想不到,昔日的校花对这个新来的帅哥起了主动攻击,让他们大破眼镜,这还是不是对男生从不假以颜色的校花,难道是张嘉倪的到来把她刺激得头脑热了,急于找个帅哥表现自己的魅力。

“好,我还在为这个为难呢,你正是想我心中所想。”江华这句话在其他同学耳中就有点暧昧了。

江华与朱英并排走出了教室,留下了教室里一双双羡慕的眼神。

一离开教室,朱英就忍不住吊到了江华的臂膀上,脸上露出幸福的笑容。

“华,你离开这么久,怎么一点信息也不给我,你心中有没有想过我。”朱英有点忧郁。

“当然想,可是有时身不由己,我在特殊的地方关了两年多,一出来就回来了。”

“什么地方,你没有受伤吧?”朱英担心的道,并左右打量江华。

“那个地方好惊险,一不小有可能你永远见不到了我,但现在我安全回来了。”江华想,如果没有明白那个阵的布局,有可能真的成了冥神手下的一个小鬼。

“华,你让我好担心,我不知道,明天一觉醒来,是否还能看到你,有可能你又不告而别。”朱英的语气有点哽咽。

“你放心,这次回来,我会陪你读完大学。”

“真的。”朱英高兴地跳了起来,抑制不住激动的心情在江华脸上亲了一口。

过往同学看了后一阵‘嘘

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