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第5部分 (4 / 4)

就是最小的弟子了。

叶逸被莱斯利带进了教室,叶逸环顾了一下,教室挺大的,不过此时应该是自习时间,学生们不是在自己的位置上吹奏乐器,就是在找稍远一些地方弹奏大型乐器,整个教室内各种声音此起彼伏,听起来乱糟糟的。叶逸看到这种场面一阵皱眉,在这种环境下怎么可能练得好?看来大陆上音乐的没落跟这种教学方式也有很大关系。

莱斯利在教室的威严很高,学生们看到他带一个学生进来也不敢说话,继续练习着自己的乐器,只是有学生不时的对叶逸投去好奇的目光。莱斯利在关上门后,带着叶逸走到教室的一个靠窗的角落,那个角落里有几个学生正在练习着不同的乐器,从手臂上的刺绣来看,他们是来自一、二、三、四、五年级的,刚好每个年级一个,两男三女。

“莱斯利老师!”

看到莱斯利带着叶逸走过去,那五个学生都停下了手上的活,恭敬的向莱斯利行礼问好。

“嗯——不必多礼,从明年起,你们就多了一个师弟。”莱斯利对着那五个学生一脸傲慢的“嗯”了一声,然后对叶逸说:“还不知道你的名字,你自我介绍一下吧。”

“我叫叶逸,叶子的叶,飘逸的逸,你们好。”叶逸先是对莱斯利点头了一下,然后对着那好奇的5个人礼貌性的介绍了自己,不过叶逸并没答应说要做莱斯利的弟子,也没称呼那5个人为师兄师姐。

“师弟你好!”五个人五种态度,有好奇的、有礼貌的、有平淡的、有不屑的、有敷衍的,但是因为有莱斯利在,都象征性的点头回礼了一下。

对于叶逸的用词莱斯利并没多在意,一副语重心长的口吻说:“叶逸啊,现在你也看到为师的教室了,你有什么问题要问的吗?赶紧趁最后这几天熟悉一下,明年开学才能马上融入进来。”

听到莱斯利这么说,叶逸也不客气,转身看着那些学生问出了自己的疑问:“确实是有问题,教室里这么吵,同学们练习乐器就不会受到影响吗?”

“哈哈哈!这个问题不算什么,其实这个问题在一年级的时候就会说明了,现在为师特别给你讲讲。你是不是觉得在这不算大的教室里这样练习很吵?在这犹如噪音的环境下又要如何练出自己的技艺?那为师告诉你,在这种环境下练习才能集中自身所有的专注力到自己的乐器上,在各种吵杂的声音中锻炼出只听到自己所演奏的音乐,唯有在这种环境下锻炼出的乐师才能有坚定的内心,才能成为一鸣惊人的乐师!”

“那可以请老师弹奏一曲为学生演示一下吗?”

“哈哈,这有何难!”内心已经认定叶逸是自己弟子的莱斯利非常开心,听到叶逸的请求也不拒绝,直接取出一把七弦里拉琴,找了个位置就坐了下来,在吵杂的教室中开始了自己的弹奏。

毕竟是大陆上排名前三的乐师,手底下还是有真功夫的。莱斯利弹奏的是精灵族的歌谣,轻柔欢快的曲调听起来很有一番风味,在手指来回律动间,很快就将教室内的学生们给压住了,教室里只剩下莱斯利的琴声。随着旋律的扩散,不管是学生还是他的弟子,全都一脸陶醉的聆听着。

叶逸站在莱斯利身后,闭着眼睛仔细听着,他在感受旋律中的情感,叶逸想通过这最后的方式来探知莱斯利的内心。叶逸还相信着,音律造诣那么高的人,怎么会是个唯利是图的人?但是叶逸失望了,从莱斯利的琴声中,叶逸并没感受到什么美好的

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