有些行为扭过来,他在村子里住着也能安心许多,不用担心自家的鸡被人偷了,或者又是鸡蛋被人家摸走了。
只是,有心无力啊!
送走了村长,姚青已经完全陷入了热血沸腾之中,觉得教化的工作又迈出了巨大的一步。
温纶看了一眼姚青,拉着熊大进屋,把自己的打算说了一遍:“你怎么看?”
熊大点了点头:“嗯,这样直接让阿青继续教认字就行。人情世故这方面,让赵管家来教就行。”冬闲,闲得可不仅仅是村民,管家账房也闲了。都封山了,还能有什么事情?
赵管家?温纶愣了愣,才想起来家里还有这么一号人物。
事情敲定的第二天,熊大就带着温纶和姚青去老庙转了一圈。村民们有祭山神的习惯,老庙虽然很旧了,但真心没怎么破,维护得还好。里面的地方也确实够大。
村民们已经热火朝天地开始修了起来。看得出来,村长早就跟村民们通过了气。
说是修,其实打扫居多。村里人几乎全村出动,老庙那么点地方,半天就弄好了。
村长拢着袖子,笑眯眯道:“等明天就可以搬过来了。”
第二天,温纶有点不放心,跟着来听了一天的课。
昨天还空荡荡的老庙,今天已经被村民们自己搬来的桌椅板凳塞满。几乎家家都是倾巢出动,除了老人和幼儿之外,所有人汇聚一堂。
姚青上着课,发现人虽然多了,可比平时要省力不少。现在只要有小孩儿哭闹起来,姚青根本就不用动手,孩子的家长分分钟大巴掌把小孩儿扇老实了。
小孩儿也精乖,被扇了一上午就发现今时不同往日。上课不能闹,闹了就得挨打。自己爹娘打起人来,可比小先生打起来疼多了。
上午的基础课过后,下午进行了分班。姚青继续在原来的课堂教小孩儿,大人们则被赵管家认领。
先生这个职业,在所有人眼中都是值得尊敬,并且很是崇高的。赵四觉得自己能做个管家已经是天大的幸事,没想到还能被人称呼一声先生,兴奋地彻夜难眠,对着满堂的学生,开口都泛着哆嗦。他都算不上一个读书人,只是识点字而已,怎么能上课呢?
赵四一想到,他上课的方式是大少爷支的招,顿时心里面就定了下来,开口讲起了案例。他原先也是在大户人家做事,见得事情多了去了,随意就能讲上一堆事情:“譬如说,有个和你们一同做工的小甲,他喜欢在管事面前卖力工作,管事一走小甲就不拖拖拉拉。在管事的印象中,小甲是个很勤快的人,管事打算给小甲多一点工钱,或者下一次再招工的时候,管事会优先考虑小甲。碰上这样的人,你会怎么做?”
乡亲们想都别想,立刻回答:“揍死他丫的!”
一堆人响应:“就是!太坏了,揍死!”
赵四额头上青筋一跳,扯着嘴角道:“大家再想想。”
一天授课下来,赵四满耳朵的“揍死”,终于明白大少爷的担心不无道理,简直是太有道理了!这样的村民,除了卖苦力之外,几乎不懂得和人相处,凡事只会动手,明明是自己吃了亏,最后还被说成不讲道理的一方。这样的事情遇到的多了,他们也不愿意和人讲道理,直接就讲拳头了。做得多,赚的少,随着年龄的增大,体力下降之后,连做苦力都不要,日子只会越来越苦。
温纶在外面旁听了一会儿赵四的课,眼神亮晶晶地看着熊大:“还是你厉害。”嗯,这就叫识人之明?
熊大把温纶一会儿就冷冰冰的手揣进怀里:“高兴了?”
温纶闻言,愣了一下,突然觉得自己这段日子生气得简直没有道理。老脸一红,低声道:“嗯。以后不管别人,咱们好好过日子。”
熊大眼睛