“你看，好歹有七个技能的位置，六个和没有，凭我家小晨的聪明才智，一定明白怎么选更好一点吧……”
这样好说歹说，终于说服林曦晨留了一个位置给高中课程。最后林曦晨一脸不舍地剔除了舞蹈技能，才解决了问题。
出了店门的时候林曦晨还有点憋屈和郁闷。不过她这样的年龄，气恼来得快去得也快，上车的时候开始，她就忘掉了这点不愉快，开始打开智能投影和自家的智能娃娃玩了起来。
娃娃被她起名叫做樱雪，已经绑定了林曦晨和她家父母的声线，林曦晨本人是拥有者也就是一级ID所有者。她跟樱雪说话，林母觉得好奇，也一起凑了过来一起说话，然后惊讶地发现这个投影娃娃是真的聪明得不得了，简直就像有自己的思想。
就是明显更亲近林曦晨。
林曦晨对娃娃说道：“樱雪你好，我是林曦晨，以后就是你的主人了。”
樱雪也根据预设的称呼回答道：“曦晨姐姐好。我们以后要好好相处哦。”
林曦晨说道：“爸爸妈妈好讨厌，还给你设置了讨厌的高中课程要学习。上课本来就烦死了……你真是和我一样可怜。”
林母顿时说道：“你这孩子……大家不都要上学的吗？”
却听樱雪说道：“高中课程很难学吗？”
林曦晨回答道：“又难又烦。”
樱雪就歪着头做出了思考的模样，半晌才抬头灿然一笑，说道：“就算很难也没有关系，我想跟曦晨姐姐学一样的东西，很难很烦的课也想跟曦晨姐姐一起学。难过也要陪曦晨姐姐一起难过。”
小小的古装女孩握紧了拳头，作大义凛然状。
林曦晨愣了一下，林母却是一阵惊愕——丫的这真的只是一个游戏机程序吗？这也太会哄人了吧？
就算是预设的程序，其智能性也太过惊人了。
但是林曦晨很明显被哄到了。她愣了一下之后，就轻轻把樱雪握在了手里，之前暴躁和不甘心的情绪都早已经不翼而飞，心情也变得甜甜的，说道：“其实也没有那么难啦。”
林母觉得见了鬼——这年头的游戏机情商也太高了吧，竟然比他们还会哄人？
第198章
智能伙伴的现实向技能设计当然不是为了坑一把不爱学习的孩子们而出现的。事实上，这部分设计的主要目的还是为了辅助学习，本身的作用同番茄钟或者手帐一类的时间管理工具是一致的，只不过侧重的方向有点不同。
番茄钟或者手帐侧重的是成功管理时得到的成就感，而智能伙伴侧重的却是协作学习时候的社交促动作用。后者不比前者效果快速便捷，但是长远来说，它不会给人造成压力，反而有一定减压的作用，适宜的人群更多更广。
某种意义上来说，它的这部分功能其实是为了那些自觉没有自制力，单独学习就无法控制自己的年轻人所设计。
集体学习的氛围通常会比独自学习好，因为成员之间会彼此督促，甚至产生一定的竞争意识。但是集体学习毕竟有各种各样的限制，无法随时随地组织起来，智能伙伴正好有能力弥补这个空缺。
他是无时无刻不在等候着的学习伙伴，只要拥有者愿意，随时都可以开展一次甚至无数次读书会。
当然，对于林曦晨来说，她目前还不是很能体会其中的好处。她还没到需要自己找一个人来刺激自己的时候，毕竟身后还有家长父母同学等一连串的人物在担当着这样的职务。
买到了智能伙伴的林曦晨还是很高兴的，当天下午就开始爱不释手地玩着新到手的玩具，一直玩到被父母催促着上床为止。
因为樱雪的设定是生活型，所以林曦晨吃饭的时候她也是要吃饭的。晚餐的时候，给樱雪食物之后