且，山西那位阎长官也在我们晋绥军内部通了气，要我们不得插手你看看我们该怎么办？”
宋哲武心想，果然历史还是在按照他自己的脚步在走想了想说：“哲武的看法也是不插手，插手有两大坏处，第一，开罪中央，我们已不容于山西，不能在不容于蒋公第二，如果插手，会同阎锡山矛盾激化，我们现在还没有那个实力”商震想了想说：“文戈，看问题透彻，那就这么办吧还有一件事，就是孙殿英盗东陵的事想必你已经知道了，现在社会上闹得沸沸扬扬，中央的压力不小，可孙殿英前一段，在嵩山地区剿匪，又收编了两万多民军，现在力量不小，中央也不好办，只是迫于舆论，才要组建东陵案审判庭，要我出任审判长，你看怎么办？”“中央只是迫于舆论，不得已而为之，最后一定会大事化小，高高举起，轻轻放下，这个审判最好慢慢拖一阵，看情况在说”宋哲武一边想着历史，一边慢慢地说道
这时，刘培看看表，对商震说：“启予，时间到了”商震看了一下手表，笑着说：“文戈，我今天要宴请一个人，正好你也见见如果说你是武中豪杰，这个人就是文中精英放着国外的好生活不过，跑回国搞乡村建设，难得啊！”
宋哲武心中一动，难道是他
感谢大家的支持，在给张推荐票吧
第十六章 初见晏阳初
宋哲武笑着问：“主席要请的这个人是谁呀？”商震表情庄重地说：“中华平民教育促进会总干事，晏兴复，晏阳初先生”又笑着说：“本来应该单独给你接风的，不过你今天既然赶上了，我们就两顿合为一顿，节约些费用，文戈不会见怪吧”
“果然是他”在宋哲武前世的记忆里，晏阳初非常有名
晏阳初是四川巴中人，早年进入教会学校，后转入美国耶鲁大学1918年初夏，晏阳初从美国耶鲁大学毕业，两天后，即束装赴法国战场参加基督教青年会主持的为华工服务的工作与华工朝夕相处中，他发现劳工们不但勤劳朴实，而且有着非凡的热忱与智慧只是他们没有受教育的机会，才陷入贫困与无知，沦为被欺凌被奴役的对象华工营就是中国社会的缩影没有高素质的国民，哪来的强大的祖国！至此，晏阳初开始立志进行国民教育
1920年夏，晏阳初回到祖国，立即策划平民识字运动，号召“除文盲、做新民”，并于1923年成立了著名的中华平民教育促进总会（下称“平教会”）；任总干事他选择了长沙、烟台、嘉兴、武汉等地，进行平民识字教育实验每到一地先组织学生游行，宣传平民识字的意义与办法征集在职的中小学教师作义务教员，按社区分段招收学生，利用商行、机关、寺庙空房组成平民识字班，按期开学识字班每期4个月，教授《平民千字课》四册，学习日常用字1千余字并教授简笔字，课文全部采用白话文实验工作取得经验后，继续在本地与外埠推广经过几年的努力，各地都有数以几万乃至几十万计的平民通过学习，取得了识字结业证以长沙为例，识字合格的平民达20万之多，年龄从十几岁的失学孩童至六、七十岁的老人，分属于58种不同职业
到20年代中期，全国大部分省市都成立了中华平民教育促进分会，华北、华中、华东、华南的大都市先后掀起了轰轰烈烈的扫除文盲的识字运动，成为20年代中国教育史上的一个壮举在城市平民教育取得成绩之后，他进一步深思，中国向来以农立国，80％的人口居住在乡间，农村才是中国社会的基础与重心中国正在经历着社会全面崩溃，要救济中国，必先救济乡村，要建设中国必须先建设乡村，这需要掀起一场深刻的乡村改造运动乡村运动将肩负起“民族再造”的使命
哥白尼诞辰400周年之际，美国百余所大学和科研机构的代表评选晏阳初为“现代世界最具革命性贡献的